“從明天開始，幼師二班不用你管了，你先回家等通知吧！”

阿花落寞地走出校長辦公室，校長怒目圓睜的臉依稀可辨。

阿花是上學期新來的班導，臨時接管了還有一年畢業(yè)的幼師二班。她所在的這所學校，是民辦職業(yè)高中，學生大多寄宿，老師不多，還時有變動。每個年級每個專業(yè)有一兩個班，每個班一個班導，常駐學校負責班級和學生生活管理。

“這是第三次被校長叫去談話了，大概離被開除不遠了吧！”

回宿舍的路上，阿花心里五味雜陳，百思不得其解。難道真的是最近流年不利嗎？第二學期才過半，就被人投訴了三次，隔三差五就被校長約談。

第一次，因為自己開班會的時候，聲音太小。

第二次，因為實踐課，讓學生抽簽決定上臺講課順序，沒有班導的威嚴。

這一次，她沒問緣由，不知道是因為什么。

但似乎都不是什么大事呢！

樓梯轉角處，遇到了最近新來的老師，熱切禮貌地跟阿花打招呼。

“她時常來班里聽課呢，竟一時叫不出名字，也不記得她教授什么課程?！?/p>

阿花有些尷尬，勉強扯著嘴角笑了笑算是回應。

阿花收拾了些行李準備回家。

“離開之前，再看看孩子們吧！”

斜立在教室后門口張望的阿花，霎時目瞪口呆，竟是樓梯上遇到的那位老師，接管了她的班級。

“你不知道嗎，這是這個班之前因為家里有事離職的班導，最近回來了，本來校長安排她帶新生的，不知道怎么接了你的班，可能是帶了兩年有感情吧！”

此時路過的幼師專業(yè)另一位班導如是說道。

“難怪她總來班里聽課，難怪最近自己被投訴這么多次，難怪校長沒有挽留的意思……”

阿花，恍然大悟，一陣苦澀襲來，看來，停職之后，自己就必定被解雇了。

隔天，阿花接到了校長的電話，“你還是回來帶幼師二班吧！”

驚訝，詫異，不解，阿花茫然疑惑，這是鬧哪出？

回校的時候，阿花看到那位離職又回來，搶了她的班的老師拉著行李離開了，這一次，彼此都沒有打招呼。

“學生因為換了以前的班導，集體罷課，拍著桌子囔著要讓你回來帶他們呢！”

原來如此，千算萬算，終是百密一疏。

人，還是要正直善良，以誠相待。