一、聽課感受。

1、共讀提到躍遷式成長的三個階段：認知躍遷、能力躍遷、能級躍遷。認知階段靠學習，解決范式問題。跟著老師已有半年時間，從剛開始看推文一知半解，很多概念不知什么意思，到現(xiàn)在大部分的概念已清楚，有些重要的文章打印出來認真閱讀理解，自己感覺到認知提升了。接下來就是能力的躍遷，積累、練習、見人、蓄勢。既然認知提升了，要能力提升，就要行動。而不是光知道不做，等于紙上談兵。當積累到一定數(shù)量級，才會產(chǎn)生由量到質(zhì)的飛躍，到達能級躍遷，這也是我的終極目標。

2、對暗箱的理解深了。高手都是利用暗箱實現(xiàn)躍遷的。暗箱是什么呢？共讀中老師說得很明白，三個方面：取勢—把握趨勢和底層規(guī)律；明道—理解系統(tǒng)運行之道；優(yōu)術—個人方法論。重點在把握趨勢，利用系統(tǒng)思維。

3、積累和運作自己的勢能，更容易順勢成長。

二、回答問題

1、你是如何理解連接和協(xié)作的？在萬物互聯(lián)的時代里，你要如何利用連接讓協(xié)作更好的發(fā)生？

答：只有與更多的人連接，才能使維度增加，導致協(xié)作變化，系統(tǒng)功能變化，實現(xiàn)不斷躍遷。不斷學習、練習、見人，接提高自己的勢能，才能在大規(guī)模陌生人協(xié)作網(wǎng)絡中提高他人對自己的定價，連接更多的人，產(chǎn)生更大的價值。