學(xué)校那些事兒

有很好的方向感,可陳鵬不行,我們學(xué)校坐落于一個(gè)山坡上,剛來(lái)那天我就可以隨時(shí)隨地說(shuō)出具體的方向,而陳鵬只知道上山的時(shí)候是朝南的。

? 我曾很多次仔細(xì)觀察這里的地向,校園里的道路都是以河的名字命名的,像萊茵河,江匯河啊之類的。風(fēng)水上常有“依山傍水,蛟龍升仙”之說(shuō),而這里只有山?jīng)]有水只好用河的名字來(lái)祈求福運(yùn),道教上也有“左青龍,右白虎,前朱雀,后玄武”的理念,而我們學(xué)校又沒有武當(dāng)山紫霄宮的地理佳境,也只能灌水引龍了。

? 我們的學(xué)校坐落在大約二十度的山坡上,高中看浪漫小說(shuō)常常有這樣的情景:此時(shí)秋色正濃,夕陽(yáng)西下,火紅的彩云像燃燒一樣垂在天際。秋霜打紅了秋葉,而秋葉更像是戀愛中少女的臉暈暈而紅,紛飛的落葉漫天飛舞思意連綿,層層疊疊的枯葉躺在大地上感受歲月的哀傷,遠(yuǎn)景處一位帥氣的男生騎著單車緩緩而來(lái),那男生穿著白色的體恤衫,他那深邃的眼睛像永遠(yuǎn)化不開的一團(tuán)迷霧,后面載著的女生穿著雪白的裙子蕩漾著雙腿,她把臉深深地埋在男生的脊背上,那一刻時(shí)間被凍結(jié),所有的事物瞬間靜止,鳥兒不再鳴叫,樹葉不再飄落,這一刻世界只屬于他們倆,女孩的笑意從眼角涌出,面朝大海,春暖花開。


? 可惜所有人對(duì)我們學(xué)校關(guān)于浪漫純情的幻想只能發(fā)生在書本里或著是大腦里,如果我們退一萬(wàn)步的想這件事,即使發(fā)生這些場(chǎng)景“此時(shí)秋色正濃,夕陽(yáng)西下,火紅的彩云想燃燒一樣垂在天際。秋霜打紅了秋葉,而秋葉更像是戀愛中少女的臉暈暈而紅,紛飛的落葉漫天飛舞思意連綿,層層疊疊的枯葉躺在大地上感受歲月的哀傷”,可到此時(shí)忽然情景一剪切變成了這樣:遠(yuǎn)景處一位帥氣的男生騎著單車緩緩而來(lái),忽然坡度加大,車的速度也成指數(shù)上升,男孩旁邊的風(fēng)景如白駒過(guò)隙一閃而過(guò),風(fēng)弄亂了他們的頭發(fā),女生嚇得不敢睜開雙眼,尖叫道,放我下來(lái),放我下來(lái)!此時(shí)車把開始劇烈晃動(dòng),附近的過(guò)路人都停了下來(lái),他們相互轉(zhuǎn)告翹首以盼,個(gè)個(gè)目瞪口呆期盼下一刻的到來(lái)。

——啊!又聽到“哐”的一聲,男生女生紛紛栽下車來(lái),個(gè)個(gè)狼狽之極。之后聽到周圍人群相當(dāng)滿意的熱烈掌聲,他們相互擊掌相慶,拍手叫好。幾秒種后男生女生迅速收拾現(xiàn)場(chǎng),也加入外觀的隊(duì)伍中間來(lái)共同期待下一對(duì)小說(shuō)中純情男女的到來(lái)。

? 我想那種小說(shuō)初中高中的學(xué)生看看倒是沒有什么,青春期嘛,幻想那些單純的感情沒有什么不可以的??墒堑搅舜髮W(xué)之后,都是二十好幾得的人了整天還捧著純情的書幻想著純情那有些太什么了,現(xiàn)在的大學(xué)生就這樣,個(gè)個(gè)都跟得了青春期后遺癥似的,而且他們往往喜歡扎堆,物以類聚,沒事就在一起討論新出的什么純情小說(shuō),那些名字大都分為兩種,一種是耍酷派,比如:誰(shuí)誰(shuí)酷斃了,誰(shuí)誰(shuí)好帥。還有就是感傷派:秋分帶走什么什么,愛可以這么什么什么。小說(shuō)主人公的名字更是如出一轍,一般都是:什么堇,什么沫,什么薇,反正沒有這個(gè)什么萎。主人公的姓大都是蕭,公瑾,上官,之類的,反正沒有像朱,馬,黑,王和西門這些。

? 我之所以這么討厭這些事是因?yàn)槲业纳磉吘陀幸粋€(gè)這樣的人,那就是——軍哥,我們的付軍同學(xué)。這小子也不知道是缺了哪根神經(jīng)有事沒事就會(huì)大發(fā)神經(jīng),軍哥一般的行為就是:夜幕降臨或者夕陽(yáng)西下之際倚在半掩窗簾的陽(yáng)臺(tái)上目光毫無(wú)焦距的遠(yuǎn)眺,時(shí)而吸一口香煙,時(shí)而眼睛憂郁莫名感傷。更嚴(yán)重時(shí)則會(huì)揮手別離深秋,情意崩潰之時(shí)則會(huì)顏面流淚,兩淚漣漣。

? 軍哥感傷并不分季節(jié)和地方的變化,只要夜幕降臨或者是夕陽(yáng)西下,但并不可以說(shuō)成天快黑了的時(shí)候或者太陽(yáng)快下山的時(shí)候,這樣就會(huì)打消軍哥的傷感情緒。無(wú)論是春夏還是秋冬軍哥依然保持自我,時(shí)間一到點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)傷感,即使我們?cè)诓賵?chǎng)上打球打得興奮之極,一個(gè)人說(shuō),現(xiàn)在已夕陽(yáng)西下了。軍哥立刻表情迷離起來(lái),對(duì)著西方發(fā)呆幾秒鐘。這時(shí)我們的閃電俠——盧飛就會(huì)說(shuō),怎么,有西天取經(jīng)的計(jì)劃?他一伙的人準(zhǔn)會(huì)大聲喊:他媽的快把球傳出來(lái),都

快24秒啦!


? 如果地方改變,軍哥也會(huì)如此。那一次下午課間我倆去廁所,此時(shí)夕陽(yáng)正好透過(guò)窗戶斜射過(guò)來(lái),窗前騰起一群圣光,我和軍哥邊尿邊聊。

? 我說(shuō),剛才上課我給你看的視頻有意思吧。

? 軍哥繼續(xù)著視頻的興奮地說(shuō),相當(dāng)?shù)挠幸馑?,你說(shuō)作者太他媽的有創(chuàng)意了。

? 我說(shuō),就是啊。

? 軍哥說(shuō),還有什么好的——。軍哥忽然停了下來(lái),他上身緩緩移向窗子,陽(yáng)光正好射在他的臉上,夕陽(yáng)的余暉愛撫著他泛紅的臉龐,軍哥的眼逐漸傷感起來(lái),向著窗外低聲哭訴,而此時(shí)他的還正撒著尿。


? 我不忍打亂他的思緒,趕緊洗完手回去上課。老師數(shù)了數(shù)人說(shuō),怎么人不夠數(shù)啊,誰(shuí)缺課??!

? 我看看周圍的同學(xué)對(duì)老師說(shuō),報(bào)告老師,付軍同學(xué)在廁所里傷感呢,待會(huì)回來(lái)。

? 全班同學(xué)一陣大笑,老師無(wú)奈的搖搖頭。

? 差不多十分鐘過(guò)后,軍哥忙匆匆地跑進(jìn)教室,他看到同學(xué)們滿是笑意的看著他不知所措,他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō),還有什么好的視頻???

? 其實(shí)這種純情表現(xiàn)還不止這一方面,軍哥另一拿手的是——寫文章。這個(gè)倒和我有點(diǎn)相同之處,我也喜歡寫文章。可惜我倆的文筆大不相同,我的一般是幽默下流,軍哥的是傷感別離。

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