7.《生命教育》班會(huì)案例展示

二年級(jí)組：陳靜

黃老師從選題思路、設(shè)計(jì)與開展、成效與收獲、實(shí)施與建議四個(gè)方面向我們展示了《生命教育》班會(huì)案例。把疫情和災(zāi)難變成教材，真正的去感悟生命安全的意義。在本課中充分利用了鮮活的事例，讓學(xué)生懂得珍愛生命、敬畏生命。做一個(gè)有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

8.做有時(shí)代擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生“總序”

二年級(jí)組：陳靜

“戰(zhàn)疫情”做有時(shí)代擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生，從擔(dān)當(dāng)、職責(zé)、不同角色下的職責(zé)三個(gè)方面，培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。居家學(xué)習(xí)，搭建空中德育平臺(tái)。通過云班會(huì)，收獲了大量的作品，了解了學(xué)生居家生活點(diǎn)滴。讓德育滲透在學(xué)生的點(diǎn)滴生活中，讓擔(dān)當(dāng)、責(zé)任成為學(xué)生心中的力量，支撐著他們不斷前行。

9.做有時(shí)代擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生“會(huì)生活”

二年級(jí)組：陳靜

本節(jié)課譚老師從班會(huì)的主題、計(jì)劃、策略三個(gè)方面來講解。其中重點(diǎn)講解了活動(dòng)策略。1.第一周：制定一份健康的作息時(shí)間表。第二周：承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)。第三周：堅(jiān)持一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。第四周：每天閱讀一小時(shí)。第五周：每周給自己和家長(zhǎng)一份鼓勵(lì)。通過小組管理、直播日記、每日線上提醒等具體策略。教會(huì)學(xué)生“會(huì)生活”“愛生活”。特殊時(shí)期，特殊的教學(xué)方式，卻能讓學(xué)生感受到“愛”的力量，激發(fā)了學(xué)生的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，更好的抗擊疫情。