【主題類(lèi)型】自選

【導(dǎo)圖亮點(diǎn)】中心圖明顯，有表現(xiàn)力，各分支圖文并茂。

【導(dǎo)圖解說(shuō)】

1. 中心圖：臺(tái)燈加高高摞在一起的書(shū)，表明復(fù)習(xí)階段老師的忙碌，備戰(zhàn)兩個(gè)字突出了主題。

2. 第一個(gè)分支：先從思想上要重視起來(lái)，老師要重視復(fù)習(xí)過(guò)程中的各項(xiàng)工作，教學(xué)過(guò)程的方法傳授與關(guān)注全體學(xué)生的問(wèn)題。學(xué)生要在老師的指導(dǎo)下增強(qiáng)自信心，拼搏努力，就能取得成功，這都需要班主任及科任老師在教學(xué)過(guò)程中給學(xué)生以自信心，特別是班主任老師要在主題班會(huì)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想 教育，宣傳發(fā)動(dòng)，使學(xué)生把全部精力都運(yùn)用到期末復(fù)習(xí)備考上來(lái)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

3、第二個(gè)分支：從教師在復(fù)習(xí)階段所需要做的各項(xiàng)工作說(shuō)起。這都是教學(xué)規(guī)矩，每一位教師都要遵守，只有課前準(zhǔn)備好了，才能有方向的去上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，所以從計(jì)劃、備好復(fù)習(xí)課、上課等三個(gè)方面進(jìn)行全面的要求與說(shuō)明。使每一位教師在復(fù)習(xí)時(shí)都有明確的復(fù)習(xí)方向。

4、第三個(gè)分支：介紹了復(fù)習(xí)方法，每一部分的復(fù)習(xí)都大體有四個(gè)階段，在復(fù)習(xí)過(guò)程不是將已學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的呈現(xiàn)，而是通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生將一些零散的知識(shí)系統(tǒng)化、有機(jī)化，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，總結(jié)規(guī)律方法。在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生積極主動(dòng)性，在小組合作中共同提高。

5、第四個(gè)分支：最后強(qiáng)調(diào)是在素質(zhì)教育的前提下，我們每一位老師都要關(guān)注全體學(xué)生，使每一名學(xué)生都有所發(fā)展。