每個(gè)學(xué)期考前的每一天緊張復(fù)習(xí)對(duì)每個(gè)老師都是一場“硬仗”。尤其是當(dāng)期末沖刺遇到周末懶散，如何激發(fā)周末主動(dòng)學(xué)習(xí)熱情和培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣？如何利用周末兩天時(shí)間激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，幫助學(xué)生打個(gè)漂亮的“翻身仗”？同時(shí)強(qiáng)化培養(yǎng)一下下孩子們的自主學(xué)習(xí)能力，自省自查查缺補(bǔ)漏能力。如此一算周末兩天的時(shí)光可真是顯得就異常珍貴了。Bingo這個(gè)周末我們就遭遇了考前備考的“浩劫”周。
? ? ? ? 于是乎，周五早上一到校，趁著早飯間隙就和我的兩位親密“戰(zhàn)友”――楊姐慧妹在我們的VIP小單間召開了一次“密謀會(huì)議”。會(huì)議議題：如何借由周五新起點(diǎn)英語考試這次號(hào)角，徹底奏響下周的大復(fù)習(xí)號(hào)角？最終決定從早上的第一場考試開始“威脅”這幫孩子可勁地好好考，表現(xiàn)優(yōu)秀并獲得監(jiān)考老師一致好評(píng)即可舉行一次――全校獨(dú)一份的下午茶歇party，同時(shí)也正式歡迎新同學(xué)張峻熙的加入。
? ? ? 其實(shí)之前每次孩子吃加點(diǎn)時(shí)，都給他們?cè)诜窒怼巴峁省钡南挛绮栉幕琌k，就這樣今天的下午茶時(shí)間讓孩子們也享受一次愜意與甜蜜吧！于是乎，電話預(yù)約訂好蛋撻（主要原因是我最近也嘴饞了，總想來后甜的過過癮），忙碌中等待著下午茶的到來。
? ? ? ? Party終于開始，作為一名“老謀深算”的老班，如此好的教育契機(jī)可不能輕易錯(cuò)過哦。每次的飯后甜點(diǎn)都少不了“雞湯”的滋養(yǎng)呀。于是我在開首語就痛說最近復(fù)習(xí)的繁忙，同時(shí)啟發(fā)孩子們說說最近復(fù)習(xí)的癥結(jié)難點(diǎn)所在，Ok!問題已經(jīng)擺出，如何解決？這時(shí)，就等著孩子們七嘴八舌地商量對(duì)策了，很快聰明的“熊孩子”們就說到了正題。大家紛紛舉手發(fā)言，表示這個(gè)周末一定要抓緊時(shí)間，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。哈哈，正中下懷，老師們就等著你們可以“幡然醒悟”呀。于是，一不做二不休，筆墨紙硯上臺(tái)，立刻一份份私人訂制的n加作業(yè)計(jì)劃就出來了。
? ? ? 既然孩子們?nèi)绱松朴谧允?，為師?zhǔn)備的美味蛋撻重頭戲就上場了，看著孩子們興奮地舔著蛋撻邊緣舍不得下咽的樣子，頓時(shí)被這群“憨貨”們?nèi)诨?。確實(shí)，規(guī)律有序的學(xué)校生活中，也需要我們時(shí)不時(shí)地制造一些“小驚喜”，給孩子創(chuàng)造一些生命中的“甜蜜暴擊”。相信，充滿生活情趣的“高光時(shí)刻”總會(huì)或多或少在孩子心中留下美好的印記。
? ? ? 值此，下午茶歇party的臺(tái)前幕后故事與大家分享完畢。因?yàn)闅g樂頌終會(huì)結(jié)束，面對(duì)兩天的周末時(shí)光，要想讓我們?cè)趐arty上制定的私人訂制作業(yè)落實(shí)，還需要各位家長的密切配合。于是一份周末備考約定分享給了圈中的家長們――
為了最大化最高效地完成考前查缺補(bǔ)漏的學(xué)習(xí)任務(wù)。特邀請(qǐng)各位家人們一起努力為孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，特邀請(qǐng)大家一起約定并遵守以下周末約定：
1.控制手機(jī)使用時(shí)間
要求：做作業(yè)或者復(fù)習(xí)的時(shí)候，手機(jī)和電腦等娛樂工具上交給家長。（自覺的孩子可以放到客廳，無需家長監(jiān)督。）家長檢查，確定完成一個(gè)時(shí)段（約3小時(shí)）的復(fù)習(xí)后可以拿回手機(jī)或電腦，大概玩半小時(shí)到一再回收，吃飯，休息……。
2.協(xié)助完成復(fù)習(xí)計(jì)劃。
本周末，最好不要帶孩子遠(yuǎn)處游玩或者吃飯會(huì)友等。平時(shí)沒有考試壓力時(shí)，我們可以多陪孩子玩玩，增進(jìn)親子交流。
3.如實(shí)反饋計(jì)劃內(nèi)容
孩子是否在計(jì)劃的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)內(nèi)容，請(qǐng)家長如實(shí)反饋，檢查作業(yè)后在作業(yè)上簽名，對(duì)于個(gè)別基礎(chǔ)知識(shí)弱的孩子，監(jiān)督周末復(fù)習(xí)，比如聽寫字詞古詩等……。對(duì)極其不自律的孩子，可以單獨(dú)和老師聯(lián)系。
? ? 教育的效果取決于學(xué)校教育和家庭教育的一致性，只有得到家人們這副“強(qiáng)化劑”的配合，周末自主學(xué)習(xí)的“興奮劑”才能發(fā)揮最大藥效。
