關于吳某某高考作弊已經(jīng)過去了很長一段時間，但是這個問題仍然值得思考。
首先我們來梳理一下案件發(fā)生的脈搏，據(jù)網(wǎng)絡已經(jīng)整理的時間線可知：
“1、2021年6月8號，上午10點27分，湖北省考試院認定有高考考生拍照高等數(shù)學題上傳搜題APP的事實。
2、2021年6月8號，上午10點27分，拍照上傳高等數(shù)學題學生承認作弊行為，湖北省教育考試院正在做后續(xù)的處理。
3、2021年6月8號，上午10點55分，小猿搜題官方微博回應考生作弊，其工作容易第一時間向有關部門舉報。
4、2021年6月8號，上午11點29分，黃陂區(qū)教育局官方微博回應：停止當事監(jiān)考員此次高考監(jiān)考資格，取消違規(guī)考生此次考試資格，考試的??各階段，各科成績無效的處理。
5、2021年6月8號，上午12點53分，黃陂區(qū)招考辦回應考生作弊：或因5G信號屏蔽出現(xiàn)漏洞，導致該考生能使用手機上傳考題。
6、2021年6月8號，下午13點54分，湖北無線電管理部門回應考生手機上傳高考考題：已組成專班調(diào)查。
7、2021年6月8號，下午15點03分，教育部考試中心要求嚴肅查處考生拍試題上傳事件?！?/p>
事情既然已經(jīng)發(fā)生，我想我們也無法回避。案件發(fā)生以后，我和我的室友還有朋友關于這個案件做出了如下的討論：
討論一：吳某某的隱私權(quán)是否應當?shù)玫奖Ｕ?/p>
吳某某將手機帶入考場，在考試期間通過拍照上傳的方式將高考部分試題上傳至小猿搜題，小猿搜題工作人員發(fā)現(xiàn)上傳的照片疑似高考真題并第一時間向有關部門舉報。小猿搜題的官博中還寫到：“并將后臺截圖和數(shù)據(jù)線索打包提供給相關部門供核查?！蔽闹胁⑽锤诫S相關的照片文件，這樣的做法無可厚非，甚至值得我們點贊。但細心的朋友可能就會發(fā)現(xiàn)，在某些自媒體APP上可以清晰的看到吳某某的相關信息。黃陂區(qū)教育局的官博中也只是體現(xiàn)出對相關涉案老師和吳某某做出處罰的決定，也并未對吳某某的相關信息做出過多的披露。那么問題來了，是誰將涉案的答題卡照片上傳至自媒體和網(wǎng)絡上的？在此我想科普一下什么叫做隱私權(quán)：隱私權(quán)是指公民享有的私人生活安寧與私人信息依法受到保護，不被他人非法侵擾、知悉、搜集、利用和公開等的一種人格權(quán)。我國相關法律也對隱私權(quán)做出了具體保護，具體體現(xiàn)在《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國民法典》等法律中。有的讀者可能從其他地方了解到《中華人民共和國憲法》第四十條規(guī)定 “中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機關或者檢察機關依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密?！庇性瓌t當然會有例外，法條中規(guī)定只有當因國家安全或者追查刑事犯罪的需要時，由公安機關或者檢察機關依據(jù)相關程序才能檢查。我們尚且對公安機關和檢察機關是否合法介入調(diào)查不談，根據(jù)《中華人民共和國刑事訴訟法》第十二條規(guī)定 “未經(jīng)人民法院依法判決，對任何人都不得確定有罪?！痹诠矙C關和檢察機關調(diào)查尚未結(jié)束之前，在人民法院尚未判決之前，將吳某某涉案的相關信息公布出去，是否會對吳某的身心健康造成影響？是否合適？又是否合法？
討論二：吳某某的行為是否構(gòu)成犯罪？如果構(gòu)成犯罪，構(gòu)成何種犯罪。
室友的思考：
關于考試作弊的規(guī)定，主要體現(xiàn)在我國刑法第二百八十四條之一中 ：
“【組織考試作弊罪】在法律規(guī)定的國家考試中，組織作弊的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金;情節(jié)嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。
為他人實施前款犯罪提供作弊器材或者其他幫助的，依照前款的規(guī)定處罰。
【非法出售、提供試題、答案罪】為實施考試作弊行為，向他人非法出售或者提供第一款規(guī)定的考試的試題、答案的，依照第一款的規(guī)定處罰。
【代替考試罪】代替他人或者讓他人代替自己參加第一款規(guī)定的考試的，處拘役或者管制，并處或者單處罰金?！?/p>
據(jù)目前已知的信息來看，吳某某將高考試題上傳至小猿搜題的一系列行為并不符合以上的相關規(guī)定，也就是說從以上條款來看，吳某某的行為并不符合此類犯罪的規(guī)定。
我的思考：參與過高考的小伙伴應該都知道，試卷的左上角會寫到絕密啟用前。根據(jù)《教育工作中國家秘密及其密級具體范圍的規(guī)定》第三條的規(guī)定：“絕密級事項國家教育全國統(tǒng)一考試在啟動之前的試題（包括副題）、參考答案和評分標準?！苯^密文件的泄密會使國家遭受嚴重危害和重大損失。我國《刑法》的第二百八十二條的規(guī)定了 【非法持有國家絕密、機密文件、資料、物品罪】，那么吳某某的行為是否構(gòu)成此罪呢？本罪的客體是國家的保守秘密制度。本罪的犯罪對象僅限于屬于國家絕密級和機密級的秘密的物品。本罪在客觀方面表現(xiàn)為非法持有屬于國家絕密、機密的文件資料或者其他物品，拒不說明來源與用途的行為。本罪的犯罪主體為年滿l6周歲，具有刑事責任能力的自然人，包括中國公民、外國人、無國籍人。本罪行為人主觀方面表現(xiàn)為直接故意。高考試卷在啟用前為國家絕密，那么試卷啟用之中是否屬于絕密呢？我個人的思考是，在考試進行過程之中，各位考生和相關老師對于試題的了解和把握并不構(gòu)成此罪，因為整體都處于一種獨立且封閉的狀態(tài)，只要不講試題傳出至獨立封閉的狀態(tài)之外，那都不構(gòu)成此類犯罪。根據(jù)常人的理解，啟用之前為絕密，啟用之中絕密可能降為機密（《教育工作中國家秘密及其密級具體范圍的規(guī)定》），但絕不是可以隨意傳閱的文件。（因為高考結(jié)束之后，所以的試卷和答題卡以及草稿紙都需要收起來。）根據(jù)刑法主客觀相同一的原則，吳某某也尚不構(gòu)成此罪。本罪的客觀方面是拒不說明來源和用途的行為，本案中的吳某某對于自己的行為供認不諱，所以客觀方面也并不符合。
討論三：監(jiān)考人員的行為是否構(gòu)成犯罪？如果構(gòu)成犯罪，又構(gòu)成何種犯罪？
在黃陂區(qū)教育局的官博中我們可以知道：涉案的監(jiān)考人員已經(jīng)停止了此次監(jiān)考，并由區(qū)紀檢監(jiān)察機關進一步調(diào)查處理。事件的來龍去脈尚不清晰，對于監(jiān)考老師的行為，我們只能進行猜測。
推測（一）：監(jiān)考老師和吳某某認識，吳某某帶手機進入考場的行為是在監(jiān)考老師默許的情況下進行的。此種情況下，監(jiān)考老師行為可能會構(gòu)成【組織作弊罪】?！盀樗藢嵤┣翱罘缸锾峁┳鞅灼鞑幕蛘咂渌麕椭?，依照前款的規(guī)定處罰?！北O(jiān)考老師為吳某某帶入手機提供了某種幫助。
推測（二）：監(jiān)考老師和吳某某并不認識，吳某某帶手機進考場純屬自己藏手機的技藝高超。此種情況下監(jiān)考老師應當不夠成犯罪。
推測（三）監(jiān)考老師和吳某某并不認識，吳某將手機帶入考場是因為監(jiān)考老師檢查不自信造成的。根據(jù)《國家教育考試違規(guī)處理辦法》第十四條的規(guī)定 “考試工作人員有下列作弊行為之一的，應當停止其參加國家教育考試工作，由教育考試機構(gòu)或者其所在單位視情節(jié)輕重分別給予相應的行政處分，并調(diào)離考試工作崗位；情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任： (一)為不具備參加國家教育考試條件的人員提供假證明、證件、檔案，使其取得考試資格或者考試工作人員資格的；(二)因玩忽職守，致使考生未能如期參加考試的或者使考試工作遭受重大損失的；(三)利用監(jiān)考或者從事考試工作之便，為考生作弊提供條件的；(四)偽造、變造考生檔案(含電子檔案)的；(五)在場外組織答卷、為考生提供答案的；(六)指使、縱容或者伙同他人作弊的；(七)偷換、涂改考生答卷、考試成績或者考場原始記錄材料的；(八)擅自更改或者編造、虛報考試數(shù)據(jù)、信息的；(九)利用考試工作便利，索賄、受賄、以權(quán)徇私的；(十)誣陷、打擊報復考生的?！痹摾蠋煼系谝豢畹诙椀囊?guī)定，可能會面臨相關行政處罰但應該不構(gòu)成犯罪。
討論四：吳某某不受刑事處罰是否合理，如果不受刑事處罰是否會受到其他的處罰。
對于這個問題，我們難得的保持了一致。根據(jù)我們現(xiàn)在掌握的事實，吳某某的行為是否構(gòu)成犯罪，有待相關機關的進一步調(diào)查。但是可以確定的是吳某某的行為確屬違法。刑法作為最后法，不到萬不得已最好不要動用。法律頒布的目的也并不是一味的懲罰別人，剛好相反它的頒布是為了限制刑罰權(quán)的使用，法無明文規(guī)定不為罪,法無明文規(guī)定不處罰。吳某某的行為確實令人不齒，他的做法是對那些夜以繼日、廢寢忘食考生的一種諷刺，是對考生公平的一種諷刺。不是犯罪，但違法。根據(jù)《國家教育考試違規(guī)處理辦法》的相關規(guī)定，吳某的各科成績無效，也將面臨一到三年內(nèi)不得參與高考的處罰。
結(jié)語：從世卿世祿制至今天的高考，關于人才的選拔我們經(jīng)歷了太多太多，但直至隋唐的科舉開始，我們普通人才有了入仕的機會。高考是神圣的，它是無數(shù)考生想要改變命運和擺脫貧困的唯一途徑。其實在用唯一這個詞的時候，我掂量了好久，但最后我還是決定用唯一這個詞。只能說高考是相對公平的考試，這樣相對公平的考試仍需要負責的監(jiān)考老師、負責的無線電部門、負責的考生去維護。我們一味的去抨擊考試制度的公平性，只會導致這樣的狀況會越來越糟。
不管世界如何變化，請你一定要相信每一個在教室努力學習的日子、每一次在燈光下的奮筆疾書、每一滴留下的汗水和淚水。你所付出的每一份努力，都會體現(xiàn)在你的成績里。
