讀《躍遷-成為高手的技術(shù)》讀后感(八)

【DAY8-0926共讀主題】

進(jìn)度:P172-P187

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知識(shí)IPO很好,如何應(yīng)用到我們身上呢??

今天肯定不能在規(guī)定時(shí)間打卡了,首先上課(這幾天參加課程學(xué)習(xí))到10點(diǎn)多,其次同屋天津一企業(yè)的高總無(wú)意間說(shuō)到了一個(gè)管理工具“工分制”(企業(yè)管理及激發(fā)員工動(dòng)力的有效工具),我們企業(yè)正面臨著這樣困境,即如何有效激勵(lì)員工及留住員工,因高總公司已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行,就纏住她不停的問(wèn),最終有一個(gè)大概的結(jié)論輪廓,立即聯(lián)系高總推薦的老師要了資料準(zhǔn)備近期消化。轉(zhuǎn)而一想這是否是一個(gè)簡(jiǎn)單的IPO過(guò)程呢,(1)我已有一個(gè)問(wèn)題(真實(shí)、高價(jià)值、可解決的)(I)。(2)一直在恩索解決的方向及方式,現(xiàn)有企業(yè)實(shí)踐有效的方法(找到一個(gè)方法,待驗(yàn)證),經(jīng)過(guò)了解學(xué)習(xí),如可行會(huì)運(yùn)用(P)。(3)運(yùn)用后總結(jié)形成文字輸出(O)。

一般人在知識(shí)IPO上容易卡住的地方,除了古典提出的希望憋大招和害怕分享,你還有其他補(bǔ)充嗎?

有時(shí)會(huì)對(duì)輸出重視不夠沒(méi)有及時(shí)形成文字保留。

你有構(gòu)建自己知識(shí)體系的計(jì)劃嗎?你會(huì)怎么做?

有,會(huì)主動(dòng)思考,向自己、社交圈、系統(tǒng)內(nèi)提出真實(shí)、高價(jià)值及可解決的問(wèn)題,通過(guò)整合學(xué)習(xí)、聯(lián)機(jī)等方式解決問(wèn)題,再做總結(jié)及輸出,分享出去。

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