兒童房，應(yīng)該是一個(gè)僅僅只是屬于孩子的空間，這個(gè)房間，完完全全只屬他自己。

但大多數(shù)家庭，因?yàn)榉块g大小的原因，大人總喜歡把自己的物品，放到孩子的房間里。因?yàn)榉块g大小原因，孩子的東西本就不多，不占用覺(jué)得浪費(fèi)空間可惜；而占用的話，隨著孩子逐漸長(zhǎng)大，作為家長(zhǎng)，頻繁的進(jìn)出他的房間取放物品，也會(huì)讓孩子反感、不自在。

隨著孩子不斷長(zhǎng)大，他需要一個(gè)獨(dú)處的空間，在某些時(shí)刻，不希望任何人打擾。

我見(jiàn)過(guò)很多家庭的兒童房，跟大人的房間一樣，大大的衣柜、占去房間一半大小的床，以及一張書桌……除了大小和顏色不一樣之外，簡(jiǎn)直就是大人臥室的復(fù)制粘貼版。這些物品放下之后，基本上就沒(méi)有什么活動(dòng)空間了。

大衣柜，如果不放大人的物品，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有多少必要，因?yàn)樘?、太大，孩子夠不著，就不要說(shuō)收納和使用了。

兒童房，孩子才是這件屋子的使用者，要想這個(gè)屋子的收納保持合理，就要按照孩子的使用習(xí)慣，方便的取放，才能讓物品不論什么時(shí)候，都能保持整齊和有序。

孩子的空間，就跟大人的臥室一樣，有他自己想象中的樣子。一勞永逸買大大的床和衣柜或許可以用到孩子長(zhǎng)大成人，但是在這個(gè)過(guò)程中，孩子卻少了自己動(dòng)手營(yíng)造自己獨(dú)處空間的機(jī)會(huì)。

孩子，是能夠講道理、也會(huì)講道理的。不要用大人的思想把他們隔離起來(lái)。

孩子的破壞力很大，但創(chuàng)造力也很大，與其擔(dān)心孩子們搞破壞，不如按照他的使用習(xí)慣制定收納計(jì)劃。參與，遠(yuǎn)比觀望更能讓孩子懂得媽媽的辛勞。