很快，期待已久的清明節(jié)已經(jīng)過去半個月啦，現(xiàn)在我跟多多又在期待五一，時間似乎又過得很慢，因為在短短的小長假里我們又可以見面了，哇，想想就激動！

這次五一的到來又跟清明的到來一樣，多多每天都在問我媽媽，姑姑今天來嗎？多多每天都期盼我回去，他不是想的我給他帶什么好吃的好玩的，而是期盼我給他愛，他真的很缺愛。我真的很心疼他。

記得上次我回去的時候給他帶了一個風(fēng)箏，剛開始多多對它很好奇，因為他沒有見過，急的想出去放風(fēng)箏，當(dāng)我真正的把它拿到空曠的地方開始放時，他就哭啦，我說多多怎么啦，他說我害怕，我說，這有什么害怕的，又不吃人，而他不是這樣想的，他害怕是因為怕風(fēng)箏飛走啦，他說，姑姑咱回家吧，別放啦，就把他放家里吧。當(dāng)時我一下子就傻眼了，因為我知道孩子沒有安全感，但是他這樣的缺安全感我很吃驚，所以我回來學(xué)校就好好想了想，怎樣才能改變他。

其實我知道要想完完全全的改變多多，那是一件不可能的事情，因為有許多的硬性條件所限制，他沒有媽媽，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草”，沒有媽媽這個最親密的人，安全感真的是很難滿足的，并且我這個假媽媽也在學(xué)校，我的父母也比較忙，所以說最好的方法就是我回到他身邊。（1）回去之后我要盡量給他建立一個和諧安穩(wěn)的家庭氛圍，告訴家人盡量別當(dāng)孩子面吵架，讓他感覺到所處的環(huán)境很安全。(2)作為多多的姑姑，也充當(dāng)他的媽媽，也就是他最親密最信賴的人，肯定做什么事情也會模仿我，，所以說我常怕這怕那，多愁善感，那么就會直接影響到孩子的做事與生活態(tài)度。只有我本人的安全感和價值感足夠時，才不會常常產(chǎn)生焦慮。而自信、穩(wěn)定、成熟、理智的養(yǎng)育態(tài)度，既能減少我不必要的內(nèi)心消耗，同時也會帶給孩子安全而平和的狀態(tài)與氣質(zhì)，所以說，我本身自己要有足夠的自信和安全感。(3)我應(yīng)該尊重多多，放開他的手腳，不要過度干涉和妨礙他的自主嘗試。跟著孩子的需要走，孩子想“自己來”，就給他空間，讓他自己做。孩子沒主動要家長幫助，無論孩子做成什么樣，只要沒有危險大人就不參與。但是在孩子表示需要幫助時，家長也要馬上回應(yīng)，當(dāng)孩子覺得不需要的時候再停手讓他自己做。從而，讓孩子與家長建立正常的親子依戀關(guān)系。當(dāng)遇到孩子一些不合理要求時，可以同孩子協(xié)商，而不是強令?！　?/p>

? ?還有就是孩子們之間的攻擊性行為，多多有倆個經(jīng)常玩的小伙伴，一個是比他大一歲的男孩兒龍龍，一個是比他小半歲的女孩兒月月。龍龍是個性子超級強的人，我從小到大都沒見過那種孩子，可以用倆個詞來形容他“霸道”，屬于他的東西絕對不允許別人碰，更不允許別人說他的東西，不屬于他的東西他也特別強勢，就是搶，有次他媽媽端著飯帶他來我家吃，多多喜歡吃豆角，就去吃他媽媽的飯，他一巴掌就打在多多頭上，我當(dāng)時特別生氣啊其實，雖然那只是個孩子，但是我也不希望他打多多，我覺得這樣情況作為家長就應(yīng)該給予正確的教育，正確的指導(dǎo)和勸解，可是他媽媽就不管，就說了一句，“哎呀，不敢打人”。我當(dāng)時就很無語，因為我作為外人不知道用什么樣的口吻跟他說，所以我沒說他，之后他也出現(xiàn)過這樣的情況，我是采取躲避的辦法，我們盡量少跟他接觸。

? ?月月也經(jīng)常在我家玩，他倆玩的最好啦，真的就是那種形影不離的地步，但多多比他大半年嘛，各方面發(fā)展也比月月快，所以多多的利益受侵犯時也會偶爾攻擊月月，但我會說他，制止他，教育他，而不是任由他發(fā)展，但是也得讓他有情感體驗，光講道理，在情感上不能觸動幼兒，解決不了問題。這時我會說多多打了別人，人家疼，就讓他體驗到疼的滋味。他意識到以后就得堅持不懈的來培養(yǎng)他的行為習(xí)慣，培養(yǎng)出良好的習(xí)慣。

? ?幼兒時期是各方面發(fā)展的關(guān)鍵期，所以，以后我們不論是作為一線教師還是作為一位母親，都應(yīng)該認(rèn)真對待每一個孩子，盡自己最大的努力去教育他，改變他。