今天是2023年1月2日，昨天，原本打算為過去的一年留下一些記錄，但又覺得過于平凡，沒覺得有多少值得記錄的東西。遲疑著一天就過去了，睡一覺醒來，2023年就好像是過去了好久的事了，時間真是個奇怪的東西，倏忽即逝，再想記下已經(jīng)失去了很多它原有的意義，來不及了的感覺。

? ? 但，今天又似乎比明天還來得及一點。

? ? 2022年遇到合拍的事，開啟了一個新領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，其實學(xué)習(xí)心理學(xué)知識是三年前的事了，2020年1月，我考了證，但那不算是學(xué)習(xí)，只是考試。今年機(jī)緣巧合，遇到了一個同樣興趣的朋友，進(jìn)入一些學(xué)習(xí)鍛煉的平臺，開始接觸相對來說系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，也開始了一段相對自律而自覺高貴的學(xué)習(xí)之路。從3月份開始學(xué)習(xí)焦點，初、中、高級網(wǎng)絡(luò)班，心理咨詢線下初、中級實操班，從4月2日起堅持讀書打卡218次，4月18日起堅持學(xué)習(xí)分享共計262篇，5月11日起開始每天早上6點到7點參加早讀，還有其他一些網(wǎng)上約練、線下實操的活動，12月份打卡學(xué)習(xí)《非暴力溝通》等等。雖然過程還是有些懈怠和松弛，但一直保持著節(jié)奏，自覺有了個人層面的成長，其實“成長”一詞還是我前幾年劃歸為雞湯調(diào)料的沒有營養(yǎng)的東西，而這一年的“成長”卻讓我的似乎疲軟的褪色的中老年生活有了一些亮色的、充滿活力的色彩。是的，是即將“褪色”的生活，這是我給自己一個年歲見增的定義，卻不想無意中過早的定義了自己的未來---“看得到若干年后的自己”，我內(nèi)心還是渴望朝一日夢中醒來，一樣的陽光，但照在身上不會和前一天一樣的麻木，我應(yīng)該有一些新的感受，用一個更加美妙一點詞，會有些新鮮感。是的，我渴望，哪怕是重復(fù)的日子于我內(nèi)心也能感受新意，就如同每天清晨起來，我讀到的是新的一頁的書，會有新的一些東西可以被自己接受到，也可以被自己傳達(dá)。

? 我知道，我清醒的知道我離我想要的那種狀態(tài)還很有些距離的，為此，在過去讀書過程中我有挫敗、有焦慮、有不可名狀的想要泄氣的感覺，但我又能很快的去接受挫敗、接受焦慮，我知道他們存在的合理，我也明白他們存在的意義--這也是學(xué)習(xí)過程帶給我的意義。

? ? 王老師新年寄語是“像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活”打動人心，現(xiàn)實和浪漫，人間煙火、詩和遠(yuǎn)方，也曾困于我心，螞蟻和蝴蝶大概就是我人生的AB面，眼前的不合時宜、夢中的理想境界，于我的2023年以及之后，都可以在這一句寄語中得以詮釋和實踐----“堅持”學(xué)習(xí)，保持著節(jié)奏，如果一定要給自己一個加持，那就是“你還可以更努力一點！”，因為，既要有做得了螞蟻勇氣，也要有活成蝴蝶的能力！