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注意順序，善用工具，快寫慢改。

原則

高效論文寫作，遵循兩個(gè)法則：

• 快寫；
• 慢改。

“快寫”就是快速起草。用最短的時(shí)間，形成完整的作品原型。

“慢改”就是雕琢。在原型基礎(chǔ)上，不斷迭代改進(jìn)，以求質(zhì)量提升。

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這一寫作原則，陽(yáng)志平先生在《認(rèn)知寫作學(xué)》課程中，從認(rèn)知心理學(xué)角度，有詳細(xì)論述。

因?yàn)橐奥摹?，所以截止日期之前，一定要留出足夠的時(shí)間。

“快寫”有利于幫助你更早地把握主動(dòng)權(quán)，平和心態(tài)。

至于如何“慢改”，就是你（包括合作者、導(dǎo)師）自己的事兒了。

這篇文章，我只和你討論“快寫”部分，即快捷高效的論文起草方法。

研究

寫作之前，先把研究做好。

我執(zhí)教專業(yè)，文理交叉。本科生大四時(shí)，有兩個(gè)選擇：

1. 做畢業(yè)設(shè)計(jì)。做個(gè)系統(tǒng)，寫設(shè)計(jì)報(bào)告。
2. 寫畢業(yè)論文。

雖然我反復(fù)告誡，設(shè)計(jì)比論文好做，但他們普遍選擇論文。

理性行為背后，一定有動(dòng)機(jī)可以解釋。

學(xué)生認(rèn)為，做設(shè)計(jì)要編程。而且編完了，還得寫文檔，相當(dāng)于花兩遍功夫。

論文就簡(jiǎn)單多了，不就是碼字兒?jiǎn)幔?000字？那不是手到擒來(lái)嗎？

他們根本就不做研究。只搜數(shù)據(jù)、堆圖表、抄觀點(diǎn)，甚至是扒別人論文中的語(yǔ)句。還振振有辭，說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)，“天下文章一大抄”。

你的語(yǔ)文老師讀書的時(shí)候，可能沒(méi)見過(guò)CNKI查重系統(tǒng)這東西。

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寫論文，一定要先有研究。

做了研究，你才可能通過(guò)新鮮的數(shù)據(jù)、獨(dú)特的觀察視角、新穎的分析工具，獲得某些別人不知道的東西。

確認(rèn)你得到的新知，對(duì)他人有價(jià)值后，再用標(biāo)準(zhǔn)化的格式（所謂“洋八股”），把這種認(rèn)知上的差別（簡(jiǎn)稱“認(rèn)知差”）生動(dòng)描述給別人。

如果你連研究還沒(méi)做，就先別急著寫了。

浪費(fèi)紙張是不好的，不利于環(huán)境保護(hù)。

心法

本文參考的教程，是 Pete Carr 教授的教學(xué)視頻。

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如果你對(duì) Carr 教授還不了解，歡迎參考拙作《如何高效讀論文？》一文。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，用這種方法，他成功發(fā)表了超過(guò)300篇高水平論文。

視頻教程的地址在這里。

考慮到你觀看全英文無(wú)字幕的視頻教程可能不是很適應(yīng)，我把教程中的關(guān)鍵內(nèi)容，結(jié)合自己的思考，一并寫下來(lái)給你看。

起草論文的心法，在于一氣呵成。

Carr教授專門提到，寫初稿的時(shí)候，千萬(wàn)不要進(jìn)行編輯。

如果你邊寫邊考慮字號(hào)、縮進(jìn)和段間距，還時(shí)不時(shí)停下來(lái)斟酌一下遣詞造句（例如“這里是用‘推’好，還是‘敲’好”？）……時(shí)間就快速溜走了。

除了時(shí)間消耗，這種編輯動(dòng)作還會(huì)給你帶來(lái)另外的兩個(gè)困擾：

一是你的思路被阻斷。本來(lái)的一些奇思妙想或是連珠妙語(yǔ)，可能轉(zhuǎn)瞬即逝，再也無(wú)處尋覓。

二是“沉沒(méi)成本”效應(yīng)。后面迭代環(huán)節(jié)，許多文字需要被直接扔掉。一旦你編輯文字，精耕細(xì)作，就會(huì)對(duì)這段文字產(chǎn)生“特殊的感情”。之后即便發(fā)現(xiàn)它可以刪，你也不情愿果斷刪除。

許多學(xué)生提交給我的文稿，就有不少這樣的文字。

一讓大幅刪除，他們就跟我咧嘴訴苦：

老師，這一段好不容易寫出來(lái)的！挪到別的位置好不好？

沉沒(méi)成本，不要撈。這是理性決策。

但是人性使然，不撈你就不舒服。

為了有助你果斷決策，從一開始，就不要投入過(guò)多。

重復(fù)一遍，別編輯。

打斷你“一氣呵成”寫作初稿的其他因素還有很多。最重要的來(lái)源，恐怕就是你的手機(jī)了。

關(guān)上它，對(duì)你的寫作很有用。

iPhone上面的勿擾模式，我現(xiàn)在經(jīng)常使用。

我并非不愿和外界環(huán)境交流。許多事情，都可以選擇一個(gè)閑暇時(shí)間，集中處理掉。

地球離開你幾個(gè)小時(shí)，照樣轉(zhuǎn)。

推薦你采用的一個(gè)工具，叫做“番茄鐘”。

每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)番茄鐘，25分鐘。這期間聚精會(huì)神，寫作，寫作，寫作。心無(wú)旁騖。

番茄鐘之間，休息5-15分鐘。站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，鍛煉一下，緩解頸椎壓力，給注意力充電。

但是番茄鐘之間的休息時(shí)間，千萬(wàn)不要看手機(jī)。否則你的注意力會(huì)以小時(shí)為單位，被各種精心打造的內(nèi)容吸引走。

步驟

為了能一氣呵成，完成初稿，你需要注意寫作的步驟和順序。

不要從頭到尾，線性去寫一篇論文。

越是有難度的部分，越應(yīng)該放在最后。

出現(xiàn)在論文第一部分的引言，是“披著羊皮的狼”，寫作時(shí)千萬(wàn)不要排在第一步。

Carr 教授說(shuō)，你應(yīng)該遵循如下步驟寫作論文：

• 列出大綱
• 展示圖表（研究結(jié)果）
• 實(shí)驗(yàn)
• 討論
• 結(jié)論
• 摘要（包含關(guān)鍵詞）
• 文獻(xiàn)回顧
• 引言

下面我們依次解說(shuō)一下。

大綱

首先你需要根據(jù)研究主題，列出大綱。

列出大綱，就如同給你的拼圖找到了粗略的分界線。

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它有利于你概覽全貌，隨時(shí)知道自己所處方位，不至于迷失。

我推薦你使用大綱工具，來(lái)快速把論文分成若干可以駕馭的小部分。

大綱工具有很多，我用過(guò)org-mode，workflowy, dynalist。

現(xiàn)在改用國(guó)貨了，叫做“幕布”。

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用“幕布”來(lái)寫作大綱，主要優(yōu)點(diǎn)包括：

1. 跨平臺(tái)記錄，隨時(shí)捕捉聯(lián)想，加以補(bǔ)充；
2. 輕松移動(dòng)大綱節(jié)點(diǎn)順序，隨時(shí)快速迭代，把結(jié)構(gòu)安排更合理；
3. 可以一鍵把你的大綱列表變成思維導(dǎo)圖，讓你對(duì)寫作思路更加清晰明了；
4. 可以隨時(shí)聚焦在某個(gè)章節(jié)，頭腦風(fēng)暴，專注擴(kuò)展和聯(lián)想；
5. 可以隨時(shí)插入圖像。對(duì)于圖文并茂的論文寫作，這一條非常有用。

拼圖

有了大綱，你要做的，就是不斷填入組塊，拼裝整個(gè)圖形（論文）。

這就到了第二步，把圖表之類的研究結(jié)果扔進(jìn)去。

所以之前我提到，一定要先有研究。不然這些研究結(jié)果從何而來(lái)？

第三步，寫實(shí)驗(yàn)部分。

如果你會(huì)記日記和看圖說(shuō)話，這部分就能搞定。

你需要敘述你的數(shù)據(jù)來(lái)源、實(shí)驗(yàn)組織方法、數(shù)據(jù)分析流程，以及描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

第四步，寫討論部分。

雖然你有了數(shù)據(jù)，進(jìn)行了展示，但絕不能將其單擺浮擱。

你需要討論它。

想想看，如果你自己是個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的讀者，面對(duì)你的結(jié)果數(shù)據(jù)，會(huì)作何想法？有沒(méi)有直覺上的疑問(wèn)？

如果你能感覺到讀者的疑問(wèn)，用這一部分提出來(lái)，并且認(rèn)真回應(yīng)。

如果你不能想象讀者的疑問(wèn)，去找個(gè)讀者來(lái)看看，還要做同理心的訓(xùn)練。

第五步，寫結(jié)論。

結(jié)論應(yīng)該是非常經(jīng)典的三個(gè)組塊：

1. 總結(jié)本研究；
2. 指出不足，討論原因；
3. 展望日后的改進(jìn)。

第六步，寫摘要。

上述若干部分寫完，摘要呼之欲出。

趁熱打鐵，寫了吧。

許多期刊，都會(huì)在模板里給你一個(gè)結(jié)構(gòu)化摘要的寫作指引。你可以參考它，逐項(xiàng)填空。這樣摘要不僅內(nèi)容完整，邏輯也會(huì)很清晰。

摘要寫作務(wù)必要提綱挈領(lǐng)。你要祭起奧卡姆剃刀，刪除一切冗余部分。

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千萬(wàn)不要忘了人們的閱讀順序。

摘要寫不好，你的論文可能根本就沒(méi)人看正文。

寫完摘要，別忘了順手把關(guān)鍵詞也填上。

第七步，寫文獻(xiàn)回顧。

許多人寫到這里的時(shí)候會(huì)堆砌參考文獻(xiàn)的摘要，湊字?jǐn)?shù)。

大錯(cuò)特錯(cuò)。

文獻(xiàn)回顧的目的，不只是向讀者或者老師證明你勤奮刻苦，讀了那些文獻(xiàn)，而是進(jìn)行學(xué)術(shù)研究環(huán)境掃描。

你得用前人的重要研究成果，構(gòu)成一張網(wǎng)。在這張網(wǎng)上，找準(zhǔn)你自己這篇論文的位置，鑲嵌上去。

你不僅要了解本領(lǐng)域都有哪些重要研究，還要對(duì)它們的貢獻(xiàn)與不足如數(shù)家珍。

高難度動(dòng)作，是吧？

如果你讀過(guò)我的《如何高效讀論文》一文，并且加以實(shí)踐，此時(shí)手中應(yīng)該已經(jīng)有了領(lǐng)域重點(diǎn)文獻(xiàn)的強(qiáng)力閱讀筆記。

寫作這一部分，變得游刃有余。

對(duì)，還是玩兒卡片拼圖。

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每一篇論文的點(diǎn)評(píng)筆記，就是一張卡片。

按照某種適當(dāng)?shù)捻樞颍〞r(shí)間、分類……），把它們拼接起來(lái)，組成一個(gè)邏輯清晰、內(nèi)容豐富的文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)。

這樣的文獻(xiàn)回顧，才能真正讓人能讀進(jìn)去，并且感受到你下過(guò)的功夫。

糾纏

第八步，寫引言。

引言最難寫，所以我們把這一部分抽出來(lái)，單獨(dú)討論。

引言寫作，難在哪里？

你要同時(shí)處理兩股糾（ning）纏（ba）的力量。

這兩股力量分別是：

• 價(jià)值
• 必要性

什么叫做價(jià)值？

價(jià)值就是讀者的痛點(diǎn)和癢點(diǎn)。

問(wèn)題不解決，讀者就難受。

看到能解決了，讀者就心癢。

這樣的問(wèn)題，一定很有價(jià)值。

若是具有超級(jí)說(shuō)服力，你自然可以把研究的這個(gè)問(wèn)題價(jià)值吹上天去，但讀者的理性會(huì)在第一時(shí)間告訴他：

不對(duì)！這里有問(wèn)(mao)題(ni)！

如此重要的問(wèn)題，別人看不見嗎？

“別人”中沒(méi)有聰明人嗎？沒(méi)有能人嗎？

他們同樣看到了，為何沒(méi)有解決？是不是你對(duì)現(xiàn)有文獻(xiàn)的調(diào)查不夠充分？

如果他們解決了，還要你的論文做什么？沒(méi)有必要嘛！

所以，他們對(duì)于你——初出茅廬的研究者——能率先解決如此重要的問(wèn)題，心中畫了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

恭喜你，你成功啟動(dòng)了讀者的思考模式。

思考模式一啟動(dòng)，讀者就如同戴上了有色眼鏡。后面他要做的，就是拿放大鏡挑你論文的毛病。

挑出來(lái)毛病，讀者就會(huì)在認(rèn)知上達(dá)到協(xié)調(diào)，并且有了成就感。

你的感覺，難道很愉快嗎？

有的人寫作引言時(shí)，會(huì)反其道而行之，全力突出論文的必要性。

例如會(huì)把這個(gè)領(lǐng)域的研究，描述成為一片荒原。文獻(xiàn)奇缺，或者寥寥幾篇文獻(xiàn)也都存在很多問(wèn)題……導(dǎo)致你不得不出手。

這樣一來(lái)，必要性確實(shí)突出了，然而價(jià)值感又成了麻煩。

讀者會(huì)反向思考：

這么多專家，都沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待過(guò)這個(gè)問(wèn)題。這問(wèn)題真的值得解決嗎？

于是，他們換上另外一副有色眼鏡——專門尋找證據(jù)，證明你的研究沒(méi)價(jià)值。

挑出來(lái)毛病，讀者同樣會(huì)在認(rèn)知上達(dá)到協(xié)調(diào)，并且有成就感。

所以好的引言，必須同時(shí)拿捏好價(jià)值與必要性。

讓讀者覺得，這篇論文值得做，而且一定得做。甚至恨不得花錢支持你做。就如同當(dāng)年哈雷號(hào)召眾籌，支持牛頓的研究一樣。

要拿捏到這種火候，你在引言里，需要體現(xiàn)論文的特殊性。

特殊或許來(lái)自于你獨(dú)特的觀察視角。恰好天時(shí)地利具足，你看到了別人看不到的東西。例如德魯克能寫《旁觀者》一書；你卻未必能有機(jī)會(huì)，與那么多世紀(jì)大師級(jí)人物親密接觸。

特殊或許來(lái)自于新的技術(shù)手段。例如 Franz Josef Och 博士的機(jī)器翻譯研究，靠著統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)的算法，和 Google 提供的海量數(shù)據(jù)，甩開了IBM等老牌機(jī)器翻譯對(duì)手，評(píng)測(cè)結(jié)果的差距達(dá)到10年。

特殊或許來(lái)自于解耦和等設(shè)計(jì)思維。別人在想如何為客戶制造更好的鉆頭，你卻明白顧客只是想要墻上的完美鉆孔而已。

善于舉一反三的你，一定找到了適合自己研究問(wèn)題的引言撰寫方式。

實(shí)際上，這不僅是引言部分的寫作技巧，也同樣適用于你在開題報(bào)告中說(shuō)服專家支持你的研究。更為詳細(xì)的描述，請(qǐng)參考拙作《什么樣的開題報(bào)告會(huì)被斃掉》。

小結(jié)

總結(jié)一下，本文為你介紹了以下內(nèi)容：

1. 為什么要“快寫”論文初稿？
2. 寫論文的第一步是什么？（注意，不是碼字兒）。
3. “快寫”的心法是什么？
4. 寫作的步驟有哪些？
5. 如何寫出有效的引言？

在流程介紹中，本文也穿插了一些工具，輔助你高效“快寫”。它們包括：

1. 番茄鐘；
2. 大綱應(yīng)用。

希望上述內(nèi)容的介紹，可以幫助你快速高效地完成論文初稿的起草。

討論

你在寫論文的時(shí)候，是如何快速搞定初稿的？有沒(méi)有更為高效的方法和工具？歡迎留言，把你的經(jīng)驗(yàn)和思考分享給大家，我們一起交流討論。

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