勇猛精進(jìn)三組
凌逍逸
文章有標(biāo)題黨的嫌疑哦，會(huì)不會(huì)有人看完標(biāo)題就認(rèn)為我其實(shí)已經(jīng)是連長(zhǎng)，然后這篇文章是寫自己如何成為連長(zhǎng)的呢？
寫下標(biāo)題后自己回看時(shí)是有幾分誤導(dǎo)的意味。
不過換一個(gè)角度而言，今年的小目標(biāo)就是成為連長(zhǎng)，在成為連長(zhǎng)之前的一言一行都是“連長(zhǎng)之路”這個(gè)范疇的，自然也就包括這次成長(zhǎng)記錄了呀，所以，如此看來也不算是標(biāo)題黨。
說回成長(zhǎng)記錄吧——
想到尹正說的話
我這個(gè)人啊
沒什么故事
初中高中沒人喜歡我
我也不喜歡別人
父母身體一直都很好
沒發(fā)生過什么的意外
什么車禍?zhǔn)裁炊紱]有
沒考過研 沒打過仗
沒在ktv里唱苦過小姐
沒有逼良為娼
也沒有勸妓從良
運(yùn)營(yíng)學(xué)院，乃至于行動(dòng)營(yíng)，我不是帶著幾個(gè)孩子的爸媽，我也不是被拖延癥耽誤的人，我沒有被生活以痛擊，我沒有那么多的不被理解，沒有那么多的曲折，我沒有那么多“蛻變”，所以，我也許沒有那么激動(dòng)人心的成長(zhǎng)經(jīng)歷和故事。
很遺憾，如果你讀我的成長(zhǎng)記錄，也許不會(huì)心潮澎湃。
我雖然也有焦慮，也有迷茫，偶爾頹廢沮喪不思進(jìn)取，偶爾被人嘲弄，但我已經(jīng)有了自己的應(yīng)對(duì)之道。
我的日常生活更多的是平安喜樂。
有喜歡我的朋友，父母親人和老師，有值得我感激的人和事，做著一些還算有意義的事。
也有自己的小目標(biāo)，在一點(diǎn)一滴的往前挪動(dòng)著腳步。
有組員上一期結(jié)束時(shí)問我——從你參加的行動(dòng)營(yíng)結(jié)束到現(xiàn)在，你持續(xù)到現(xiàn)在的習(xí)慣是什么。
我回答說——沒有，我的習(xí)慣行動(dòng)營(yíng)之前就有了。
因?yàn)樾r(shí)候沒有課外書可以讀，所以我無比珍惜現(xiàn)在可以隨時(shí)看自己想看的書的機(jī)會(huì)，每一天都有看書。
因?yàn)橐郧安槐焕斫猓詫W(xué)會(huì)了寫日記排遣自己的壓力和情緒，慢慢有了自己的記錄習(xí)慣，算算時(shí)間到今年似乎剛好十年，筆記本，便簽，也寫了很多，自己過往的點(diǎn)滴經(jīng)歷都記錄下來了。
所以，當(dāng)我看見大家寫的“成長(zhǎng)記錄”時(shí)，我除了感嘆，說一句“優(yōu)秀”，我想不到更好的評(píng)價(jià)了。
問題是，參與了那么多期活動(dòng)了，我在這里有歸屬于自我體系的成長(zhǎng)嗎？
有的，不過，可能還是很平淡，沒有許多人那樣的振奮人心。
我的成長(zhǎng)，也許在于我發(fā)現(xiàn)，我有機(jī)會(huì)，也有能力陪伴更多人一起成長(zhǎng)了。
能走到今天，得益于很多人的幫助，讓我可以上學(xué)，可以有書看，所以，我希望自己也可以像那些幫助我成長(zhǎng)的人一樣，去幫助更多的人成長(zhǎng)。
這些年，我也一直在踐行著這樣的信念。
在行動(dòng)營(yíng)和運(yùn)營(yíng)學(xué)院，我看見了更多的可能，陪伴他人的可能。
大學(xué)四年，選擇了四個(gè)關(guān)鍵詞，前三年的的分別是——主動(dòng)，堅(jiān)持，向內(nèi)求，第四年的，是“傳燈”
拓展而言，就是“于此處被點(diǎn)燃，向他處去傳燈”，行動(dòng)營(yíng)所謂“利他”，如是一致。
前三年的三個(gè)關(guān)鍵詞的踐行，我有機(jī)會(huì)遇見了一些特別的人和機(jī)會(huì)，一定程度上，已經(jīng)改變了我人生的走向。
第四年，乃至更久的未來，我希望一直踐行這句話。
在行動(dòng)營(yíng)最大的快樂，就是看見每位小伙伴都有了屬于自己的成長(zhǎng)進(jìn)步，他們中的很多人也許沒有那么多“故事”，但是一步一步前進(jìn)中，他們總會(huì)找到自己的。
第一年進(jìn)公司的時(shí)候，我是一個(gè)事事爭(zhēng)先的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，各種機(jī)會(huì)都把團(tuán)隊(duì)和組員往上推，功利心和名譽(yù)心很重。
第二年帶隊(duì)，開始更多關(guān)注獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)之外，作為個(gè)體的組員每一次的活動(dòng)到底希望得到什么，或者得到了什么。
再到后來，指導(dǎo)隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)，開始用更宏觀的視野看待每次參加活動(dòng)的人，開始更加用心的完善策劃，積極執(zhí)行，積極優(yōu)化，服務(wù)每個(gè)學(xué)員的成長(zhǎng)。
曾經(jīng)自己用的服務(wù)指導(dǎo)被教學(xué)部作為活動(dòng)固定的前期收集內(nèi)容，以及后期評(píng)估內(nèi)容。對(duì)于服務(wù)大家成長(zhǎng)，我們做得更好了。
咿呀，好像一不留神說遠(yuǎn)了。
收一下吧，我的成長(zhǎng)，不在于具體事務(wù)的參與或者完成，而在于，在這個(gè)過程中，用不斷成長(zhǎng)的自己，幫助更多人發(fā)現(xiàn)，乃至于成為更好的自己。
本次運(yùn)營(yíng)學(xué)院，我更多是圍觀，偶爾私聊組員說一些話，雖然也參與了開營(yíng)儀式主持，朗讀者活動(dòng)討論，宣講會(huì)宣傳，但是，我更多的佩服和感受，來自于那些獲得了自我成長(zhǎng)的小伙伴。
崗位意向申請(qǐng)書
【申請(qǐng)為副連長(zhǎng)】
001
你認(rèn)為在你申請(qǐng)的職能崗位上什么是卓越的表現(xiàn)？
每個(gè)人在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，無論是否打卡全勤，對(duì)方會(huì)認(rèn)可我們的理念，感謝我們的陪伴，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自身更多可能，也收獲了屬于自己的成長(zhǎng)。
你能勝任它的優(yōu)勢(shì)是什么？
我有兩年左右線下帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)，帶過團(tuán)隊(duì)，也指導(dǎo)過隊(duì)長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)如何帶，參與過教學(xué)部活動(dòng)的策劃討論，執(zhí)行優(yōu)化，自己的意見多次幫助公司完善活動(dòng)。我?guī)У年?duì)，我關(guān)注到了每位組員。
002 你在往期做學(xué)員、做管理中的成就事件
做學(xué)員時(shí)分享過快速做筆記，半小時(shí)打賞200＋
十期管理組，十一期管理組，小組全勤
組員認(rèn)可理念，不少加入了后續(xù)管理活動(dòng)，也有加入進(jìn)化營(yíng)的
從十期的五人負(fù)責(zé)思啟到十一期我一個(gè)人負(fù)責(zé)思啟
003 關(guān)于所申請(qǐng)崗位你的規(guī)劃是什么？
拿到日程規(guī)劃，關(guān)注重要節(jié)點(diǎn)，各節(jié)點(diǎn)誰需要做什么，提前聯(lián)系告知準(zhǔn)備并核驗(yàn)進(jìn)度。同時(shí)出一份執(zhí)行參考手冊(cè)，提醒自己何時(shí)需要和誰對(duì)接什么。
日常收集并記錄大家優(yōu)秀的言行表現(xiàn)，帶領(lǐng)各組組長(zhǎng)一起做到每日反饋組員的當(dāng)日優(yōu)秀表現(xiàn)，并對(duì)當(dāng)日問題做集中答疑。
重要信息傳達(dá)到組員手上，做好上傳下達(dá)。
