針對(duì)人群：初學(xué)英語(yǔ)的小學(xué)三年級(jí)學(xué)生

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握元音音素的發(fā)音要領(lǐng)，并能夠準(zhǔn)確認(rèn)讀音標(biāo)。

2、了解簡(jiǎn)單的元音字母組合規(guī)律，能夠在具體單詞中讀準(zhǔn)元音音素。

教學(xué)內(nèi)容：20個(gè)元音音素

教學(xué)時(shí)間：共18課時(shí)，每課時(shí)5分鐘

教學(xué)步驟：

第1課時(shí)：介紹英語(yǔ)音標(biāo)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括國(guó)際音標(biāo)的概念、國(guó)際音標(biāo)的個(gè)數(shù)（20個(gè)元音音素，28個(gè)輔音音素）、學(xué)習(xí)音標(biāo)的意義等。

第2―7課時(shí)：學(xué)習(xí)12個(gè)單元音。具體如下：

L2: /a:/，/?/

L3: /?:/，/?/

L4: /?:/，/?/

L5: /i:/，/?/

L6: /u:/，/?/

L7: /e/，/?/

每課時(shí)教學(xué)伊始，首先出示所學(xué)音素的音標(biāo)，并進(jìn)行范讀。課件出示音標(biāo)發(fā)音口腔圖，詳細(xì)講解所學(xué)音標(biāo)的發(fā)音部位，發(fā)音長(zhǎng)短，強(qiáng)調(diào)所學(xué)兩個(gè)音標(biāo)的異同，提示學(xué)生可以將手指放在口邊，借助手指調(diào)整口型的大小等，練習(xí)發(fā)音。再此期間，可以要求兩名同學(xué)一組，面對(duì)面相互練習(xí)、糾正。最后，出示學(xué)生熟悉的簡(jiǎn)單單詞（該單詞包含所學(xué)音素，如學(xué)習(xí)/a:/，可出示arm，farm等），強(qiáng)化練習(xí)。

第8課時(shí)：復(fù)習(xí)12個(gè)單元音。

首先出示單元音音標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀。給出單詞，要求學(xué)生認(rèn)讀單詞，并辨別每個(gè)單詞中包含哪個(gè)元音音素，并加以區(qū)分。

第9―16課時(shí)：學(xué)習(xí)8個(gè)雙元音。

每課時(shí)學(xué)習(xí)1個(gè)雙元音，方法可參照單元音的學(xué)法。

第17課時(shí)：復(fù)習(xí)8個(gè)雙元音。

方法可參照單元音的復(fù)習(xí)方法。

第18課時(shí)：總結(jié)所學(xué)元音音素。

小結(jié)20個(gè)元音音素。給出單詞，可以以組間競(jìng)賽或男女生交替讀的形式，再次練習(xí)、鞏固發(fā)音。