教育箴言：

善待他人就是真誠(chéng)的對(duì)人，雖然有時(shí)候看起來(lái)是一種不求回報(bào)的。付出，但同樣也能得到應(yīng)有的收獲。

? 猶太人認(rèn)為善待他人就是善待自己，因?yàn)橹挥猩拼?，自己才能融入人群中去獲得友誼，信任和支持只有善待他人，在人生的道路上才會(huì)擁有快樂(lè)，踏入充滿機(jī)遇的境界，走向充滿希望的未來(lái)。因此猶太父母經(jīng)常告誡孩子要像愛(ài)自己那樣善待他人，因?yàn)槿祟悡碛型粋€(gè)祖先，所有人都應(yīng)該愛(ài)這個(gè)集體每個(gè)人都應(yīng)該有愛(ài)，他人猶太父母經(jīng)常用講故事的形式來(lái)教育孩子。

? ? 一位猶太青年住在海邊，非常喜歡鷗鳥，時(shí)間長(zhǎng)了鷗鳥對(duì)他也產(chǎn)生了親近感，每天太陽(yáng)升起，當(dāng)他游船出海的時(shí)候，總有一大群鷗鳥尾隨在它的魚池漁船四周，或在空中盤旋或禁止落在她的肩上，腳下船艙里自由自在的嬉戲玩耍，完全不顧他的存在，呈現(xiàn)出一片和諧的景象。

? 后來(lái)青年的父親聽(tīng)說(shuō)了這件事。就對(duì)他說(shuō)，大家都說(shuō)海上的候鳥喜歡在你的船上玩耍，毫無(wú)戒備，你何不趁機(jī)抓幾只回來(lái)，于是她滿口答應(yīng)道這有何難？

? 第2天慶憐早早地出了家門，他將小船搖出海面，焦急地等待著的到來(lái)，可是鷗鳥總是在空中盤旋，似乎沒(méi)有要落到他船上的意識(shí)，因?yàn)槁斆鞯暮蝤B早已經(jīng)看出他的神情與往常不一樣，后來(lái)有幾只落到了船上，當(dāng)青年準(zhǔn)備伸手抓他們的時(shí)候，歐鳥呼的一聲全飛走了，青年只好干瞪眼。

? ? 從這個(gè)故事中我們可以知道，無(wú)論是人與動(dòng)物還是人與人之間彼此交往，要想達(dá)到和諧友好的境界，就必須以真誠(chéng)為前提，善待他人，如果自以為聰明，想去算計(jì)朋友，那么朋友必然會(huì)棄你而去。

? 猶太人認(rèn)為，無(wú)論什么時(shí)候人都應(yīng)該擁有真誠(chéng)，只有真誠(chéng)的陽(yáng)光才能支起一片晴空麗日，我們每個(gè)人的生活都會(huì)有歡樂(lè)與追求，也有憂愁與失落，因此我們?cè)谙硎芮缈整惾盏臏嘏瘯r(shí)，也不能忘了烏云翻滾的寒流，真誠(chéng)的善待他人，即是給他人溫暖，也會(huì)讓自己溫暖。

? 孩子們生活的世界絢麗多彩，生動(dòng)美好，但同時(shí)也存在著一些缺陷，因此需要他人的關(guān)愛(ài)，猶太父母經(jīng)常告訴孩子，不能總是想著自己，也要多想想別人，應(yīng)該以開(kāi)朗豁達(dá)的心境，熱情友好的態(tài)度去尊重他人，關(guān)愛(ài)他人，因?yàn)橐粋€(gè)人只有發(fā)自內(nèi)心的去愛(ài)別人，才會(huì)得到他人的尊重與愛(ài)戴，同時(shí)其生活才會(huì)變得充實(shí)和豐富多彩。

? 猶太父母會(huì)在孩子小的時(shí)候就教給他，這樣一種思想每個(gè)人都是重要的人，當(dāng)你覺(jué)得自己的想法很重要時(shí)，別人常常也是這樣認(rèn)為的，所以要學(xué)會(huì)換位思考，父母通常會(huì)給孩子講一些敬畏你的小故事來(lái)教育孩子，懂得尊重他人，關(guān)愛(ài)他人，站在他人的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，把每一個(gè)人都當(dāng)做一個(gè)重要的人來(lái)對(duì)待，猶太父母，還會(huì)讓孩子一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)會(huì)去觀察和感受別人的喜怒哀樂(lè)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)λ私o予鼓勵(lì)或者安慰。?

? 總之愛(ài)是相互的，當(dāng)你無(wú)私的關(guān)愛(ài)別人的時(shí)候，也會(huì)獲得別人的關(guān)愛(ài)，作為父母要注意培養(yǎng)孩子的友愛(ài)之情，這有助于孩子奉獻(xiàn)和博愛(ài)精神的樹立，讓孩子在以后的道路上主動(dòng)的去幫助別人，寬容別人。