應(yīng)堯先森邀約，正好最近也是新生階段煩惱著，不免諸多感嘆發(fā)來只為釋放。

今天午飯時，突發(fā)奇想，想對爸爸做個采訪關(guān)于童年時他感受到母親對他的教育。悶頭吃飯，一個字不答，那以我對他的了解做翻解釋。從小飯都吃不飽，哪里還有其他精力放在對我的教育上啊，根本就是沒人管學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上完全放養(yǎng)。管的最多的就是沒錢別亂買東西。以此來看他對孩子學(xué)習(xí)上的教育完全取決于他自己沒有受到其他人的影響。

在談我從小的教育，母親對我犯錯從來不會手下留情，從來有一說一，從來說到做到，沒得商量。哪怕在這樣高壓的環(huán)境下長大我仍然覺得還是我媽這套方法好用，對待孩子就是應(yīng)該這樣，有一天孩子開始和我對著干讓我發(fā)現(xiàn)我不知道如何應(yīng)對的時候，我開始意識到我這樣的方法是不是哪里不對。

在這樣環(huán)境下長大后的成人對待自己孩子時解釋一般為兩種，一是對待孩子用所味的快樂教育的因為不想讓孩子體驗我們當(dāng)時的感受，二是認(rèn)為孩子還是該打還罵該罰甚至更狠一些，這套方式繼續(xù)延續(xù)。

那到底要怎么養(yǎng)育孩子呢？說真的，我也不知道。我們都是在邊走邊試。

如果把眼光放長到30歲，40歲時你希望你的孩子是一位什么樣的人，那就按照那個標(biāo)準(zhǔn)來養(yǎng)育孩子，如果那樣想的話是不是能讓我們變得輕松一些不在那么焦慮一些，或者不會因為這一段英文沒讀標(biāo)準(zhǔn)而堅持到孩子打哈欠還在堅持呢？學(xué)會讓自己快樂，放松比緊緊要求孩子要重要的多，但是這樣的觀念并不是說就任由孩子自己發(fā)展，用快樂愛和溫柔堅定毅力忍耐來養(yǎng)育孩子的品行，說起來容易做起來真的不容易。

我們都在這條路上努力著，陪伴和孩子一起成長的路上。