我一直都不是個(gè)很自信的人。這個(gè)世界上，有顏有才還很努力的人太多了。每每看到牛人，我都贊嘆不已，哇，他/她好厲害！他/她是怎么做到的？如果對(duì)方成就的領(lǐng)域正好是我感興趣的，或者是我身在其中的，我就會(huì)想，我要怎樣才能有所提升呢？因?yàn)槲乙埠芟氚堰@件事情做好啊！而當(dāng)我真的做到的時(shí)候，會(huì)非常開心，有滿足感，同時(shí)也收獲了自信。

自己想做的事，總會(huì)找到方法，擠出時(shí)間去做的。

我在大學(xué)的專業(yè)是法語，畢業(yè)后從事了幾年翻譯工作。后來轉(zhuǎn)戰(zhàn)人力資源領(lǐng)域，一切都要從頭學(xué)起。對(duì)于已經(jīng)畢業(yè)開始工作的人，并沒有一個(gè)崗位，可以等著你心無旁騖慢慢學(xué)、慢慢練，學(xué)完之后考核都o(jì)k了再不慌不忙上崗的。我當(dāng)時(shí)面臨的情況是給我交接的“師傅”也要去新崗位，她除了向我傳授經(jīng)驗(yàn)，自己也要熟悉新工作。白天師傅一邊工作一邊急匆匆地用口述的方式教我，我一邊聽一邊做筆記。晚上回家后我會(huì)再看筆記，回憶當(dāng)時(shí)的情形，復(fù)習(xí)一遍。我最怕最怕的就是，屬于我工作范圍內(nèi)的東西，別人問起的時(shí)候我答不上來。那種心虛和尷尬是我此生最最難受的經(jīng)歷。

為了盡快上手，我中午不再和同事一起去食堂邊吃邊聊，在辦公室隨便啃一點(diǎn)干糧就繼續(xù)工作，一邊做一邊思考。師傅口述的時(shí)候，我手寫筆記，下班后整理成電子文檔；遇到問題先想想，再翻筆記、查看歷史資料，實(shí)在無解，再請(qǐng)教師傅；遇到我認(rèn)為不合理的地方，先記下來，集中跟師傅討論。交接期內(nèi)，我做到了獨(dú)立工作；獨(dú)立工作后1個(gè)月左右，我把前期的筆記加上我自己對(duì)工作的思考和建議整理成一套材料，包括流程、作業(yè)指導(dǎo)書，以及我重新設(shè)計(jì)的工作表格、我的改進(jìn)改善建議等等，一起交給我的直接領(lǐng)導(dǎo)。現(xiàn)在看來可能略顯幼稚，在當(dāng)時(shí)我確實(shí)已傾盡全力。這套材料得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，并成為此后本崗位交接材料的范本。

從那以后，參加業(yè)務(wù)討論的時(shí)候，我有自己的意見，不再只是旁聽；別人向我提問的時(shí)候，我可以解釋得清清清楚，不再面露難色。有一次我給同事們做培訓(xùn)，有好人心幫我抓拍了幾張照片。那是我第一次看到工作狀態(tài)下的我，面對(duì)眾人做講解的我，面容柔和，舉止自然，從容鎮(zhèn)定。當(dāng)然，我站在眾人面前時(shí)，目光聚焦的壓力會(huì)迫使我注意儀態(tài)、面帶微笑。但是如果我準(zhǔn)備不充分，自己都沒信心，恐怕無論如何是沒法表現(xiàn)得自信大方的。