那是新生開(kāi)學(xué)的第二天，我在班上點(diǎn)名時(shí)，數(shù)來(lái)數(shù)去少了個(gè)人。這時(shí)隔壁班老師過(guò)來(lái)問(wèn)我班上是不是有個(gè)叫小瑄的，我查了下點(diǎn)名冊(cè)說(shuō)有。她說(shuō)這孩子跑她班了，讓我過(guò)去再確認(rèn)下。我過(guò)去憑著報(bào)名時(shí)的印象認(rèn)出了他，把他帶回班。當(dāng)時(shí)這孩子給我的感覺(jué)是長(zhǎng)得有些怪，說(shuō)話大舌頭，表達(dá)不太清楚。

開(kāi)學(xué)第七天，小朋友們開(kāi)始寫(xiě)字了，我給他們面批。批改到小瑄時(shí)，隨手一翻，發(fā)現(xiàn)他把沒(méi)要求做的全部亂涂亂畫(huà)了。聯(lián)想到他此前的表現(xiàn)，我果斷打電話給他媽媽。果然，他媽媽告訴我，他們夫妻已離異，目前他是和爺爺奶奶生活。爺爺奶奶沒(méi)空時(shí)經(jīng)常讓他一個(gè)人在家里，直到五歲了孩子才學(xué)會(huì)說(shuō)話，應(yīng)該是有些輕微自閉的。

（明天接著更新，這孩子的一些行為習(xí)慣我不太喜歡，但這兩年里他其實(shí)進(jìn)步挺多的。）