今日批卷時既希望學(xué)生都做對，又擔心她們被馴化了。會做這些題除了應(yīng)付考試還有什么用呢？為了會做這些題，本來不擅長數(shù)學(xué)的她們絞盡了腦汁，她們本可以把精力用在更有意義的事上。學(xué)生，包括老師，都不過是維持龐大教育體制運轉(zhuǎn)的一枚螺絲釘而已，而這個體制是不關(guān)心個體成長與發(fā)展的，它用單一的標準衡量所有人，個性被它所吞噬。明朝以來的科舉制是它的先祖。