2019.12.19? 工作總結(jié)? 馬豪龍
1.電話(huà)聯(lián)系轉(zhuǎn)介紹家長(zhǎng)，邀約本周的試聽(tīng)課試聽(tīng)。今晚let'go 試聽(tīng)課? 周四19：00-20：30? 已邀約一位王韻涵家長(zhǎng)。（0.5H）
2.聯(lián)系昨晚對(duì)接轉(zhuǎn)介紹的家長(zhǎng)，持續(xù)跟進(jìn)，邀約試聽(tīng)課回訪跟蹤，本周促單（2.5H）
3.聯(lián)系關(guān)系客戶(hù)，轉(zhuǎn)介紹持續(xù)跟進(jìn)，渠道維護(hù)（1H）
4.回訪昨晚邀約今日過(guò)來(lái)交錢(qián)的學(xué)生，崔傳正、韓正縈、持續(xù)跟進(jìn)，盡快簽單。安排周六新班10：30-12：00 元旦節(jié)前開(kāi)課(1H)
5.試聽(tīng)課接待宣講，簽單。（2.5H）
6.在前臺(tái)與到訪家長(zhǎng)介紹我們的課程，開(kāi)始邀約下周試聽(tīng)課，爭(zhēng)取周內(nèi)多成交幾位新生（2H）
共9.5H
今日成交2000*2+4980=8980元
需落實(shí)問(wèn)題：外教Chris 周六上午是否就位，開(kāi)試聽(tīng)課
1.昨晚高汐雨媽媽過(guò)來(lái)交錢(qián)，由于POS機(jī)故障今日來(lái)繳費(fèi)，家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)員石佳彤?huà)寢層X(jué)得孩子不用繼續(xù)報(bào)名學(xué)習(xí)自然拼讀了， 明年學(xué)習(xí)新概念就行了，今日下午與石佳彤?huà)寢屛⑿艤贤ǎ敿?xì)介紹let's go與新概念的異同，前者初步樹(shù)立孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)感和語(yǔ)音，形成用用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流的能力，打開(kāi)孩子的說(shuō)，后者注重孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的聽(tīng)和寫(xiě)，補(bǔ)充校內(nèi)教材內(nèi)容不足，鞏固補(bǔ)充英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化訓(xùn)練。自然拼讀則是孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的工具，系統(tǒng)教給孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母及發(fā)音拼讀規(guī)則，利用規(guī)律記住單詞的拼寫(xiě)、做到聽(tīng)音可寫(xiě)。最后成交2000 四期自然拼讀續(xù)費(fèi)
2.今日聯(lián)系高汐雨媽媽,晚上七點(diǎn)的外教課,上課前把2000四期續(xù)費(fèi)繳納
3.今晚試聽(tīng)課王韻涵家長(zhǎng)，孩子很喜歡老師們的課程，回家確定一下時(shí)間，周內(nèi)上課，但是想加入新班，爭(zhēng)取讓家長(zhǎng)安排在已經(jīng)開(kāi)課班級(jí)。
4.名輝校區(qū)將在月底之前提速，加快促進(jìn)僅僅報(bào)名第一年全年家長(zhǎng)
