有效管教的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

1.是否和善與堅(jiān)定并行？（對(duì)孩子尊重與鼓勵(lì)）

2.是否有助于孩子感到歸屬感和價(jià)值感（心靈紐帶）

3.是否長(zhǎng)期有效（短期有效，但有長(zhǎng)期的負(fù)面效果）

4.是否能教給孩子有價(jià)值的社會(huì)技能和人生技能，培養(yǎng)孩子的良好品格？（尊重他人，關(guān)心他人，善于解決問題，敢于承擔(dān)責(zé)任，樂于奉獻(xiàn)，愿意合作）

用語言表達(dá)對(duì)孩子感受的理解才是尊重孩子（我看得出來你很失望、或者生氣、煩惱等）

假設(shè)孩子跟你頂嘴，“和善而堅(jiān)定”的一種處理方式就是走開，到另一個(gè)房間去。

記住“和善等于尊重”。