對于我這個北方孩子，習慣這個城市沒那么容易，好像這里的太陽沒有隔熱層。

有別于一慣印象中軍校校園里洪亮的口號聲，整齊劃一的隊列，和張建軍兩人順著時而出現(xiàn)的報到指示牌不斷深入，諾大的校園里也只有零零散散的幾人，好像新生和家長才是這里的主人。

直到兩個人汗流浹背，直呼學校之大時，終于才在拐過一個彎之后看到了新生報道點。

報道點設在一個田徑場邊上的樹蔭下，一個點位由一把太陽傘，一張桌子，一個穿軍裝的人構成，整個報道點似乎就是由這樣的一個單元復制粘貼排成一行。后來等我漸漸懂得了軍校的一些“套路”之后才知道，那一個個點位都是事先用尺子嚴格測量過，以保證間隔與距離保持一致。

“同學，把你的通知書給我?！彪x我最近的一個工作人員主動招呼道。

“哦，好?！笨赡芤驗榈谝淮芜@樣近距離跟軍人打交道，我顯得有些緊張，而他的語氣似乎透著一股不容置疑的力量，通知書就那么被我“移”了出去。

“你是步兵指揮專業(yè)，宿舍在3號樓，順著這條路直走，最里面那棟紅色的樓就是了，一樓有引導員，會帶你去你的宿舍?！?/p>

順著他手指的方向，其實我沒完全清楚怎么走，但我不敢問……

學校的規(guī)劃顯然是用了心的，大致方向蒙對了，一棟標明了“③“的六層紅色樓就出現(xiàn)在眼前。張建軍是炮兵指揮專業(yè)，好像是去了1號樓，雖然不清楚在哪里，但我想以后總會知道，過幾天就去找他玩，畢竟是在這里的第一個“熟人”。

但這個想法是幼稚的，后來我才知道。

找引導員，等人領，上樓，找宿舍，門上貼了寢室名單，比較容易找，已經有三個人先我一步報道了。還沒來得及互相打招呼，就聽到一個后來我只要聽到就下意識立正的聲音。

“這是你的床，這是你的柜子，里面有體能訓練服，等下就換上，鞋子還沒發(fā)，先穿自己的，但不許穿拖鞋，我是你的班長，以后有什么事情就找我。”

我發(fā)現(xiàn)這里的人說話都很“快”，只說幾句話但你能得到所有暫需的信息。我心想這不還沒開學，有那么趕時間嗎。

高考填報志愿之后做過一些功課，了解到軍訓是兩個月，教官是學校大四的學長擔任。而到現(xiàn)在為止我還沒意識到在軍校兩個月軍訓意味著什么，雖然假期很多次拿兩個月軍訓這件事作為談資跟高中同學亂侃。

等到班長走了我們才慢慢開始做一些交流。已經報到的三人里一個來自新疆，跟印象中那個西北邊疆大省人們的特征一樣，膚色很黑，只是沒想到，后來我會去那個從未想到的地方。還有一個來自云南，一個令人神往的旅游大省，但是他更黑。另一個是來自東北，說話時帶著一副東北味兒，可能是春晚二人轉小品看多了，看到他我就覺得很有喜感。

聊了一會兒，初來乍到的新鮮感再也壓不住一天一夜火車硬座所帶來的困意，就躺在地上睡著了，至于為什么有床不睡，我也不清楚，是他們告訴我的，大家都坐在地上。幾天后我就知道為什么床不能躺，大家也不坐了。