豐子愷的畫我非常喜歡，有生活情趣，有愛心，有生活，有溫度。今天且不論他的畫，且說說他對讀書的感受。在“生活、讀書、新知三聯(lián)書店”出版的《怎樣讀書》這本書中，豐子愷的“我的讀書經(jīng)驗”給了我很多的讀書啟示。

豐子愷22 歲時畢業(yè)于杭州的浙江省立第一師范學校，學校是初級師范，以養(yǎng)成小學教師為目的。豐子愷畢業(yè)后，沒有當老師，而是到上海與吳夢非君創(chuàng)辦一個培養(yǎng)圖畫音樂手工教員的專門學校，發(fā)揮自己在師范學校時專習圖畫的專長。由于自己的圖畫技能是自學不成系統(tǒng)，在教授的過程中，自覺得知識太陳腐而狹小，就借錢籌資去日本學習10個月。前五個月上午去洋畫研究會中去學畫，下午習日文，而后又廢止日文學英文，提琴，參觀展覽館、游玩，因為他知道10個月無法覺悟各種學問的深廣，不如呼吸藝術界的空氣回國。

在日本，豐子愷學日文，一是聽日本先生如何用日語解說他懂的英文，受益頗大，二是在旅舍自休Sketch Book，不懂的單詞抄在圖畫紙上，一塊塊，放在匣子里，每天晚上探摸紙牌，溫習生字。不久生字全部記誦，書也便全部會讀。由此，豐子愷得出一個學習學問之方法：我們要獲取一種知識，可以先定一個范圍，立一個預算，每日學習若干，則若干日可以學畢，然后每日切實地施行，非大故不準間斷，如同吃飯一樣。

豐子愷還在文中講述了學習外語的方法：

第一，記單詞。單詞是一國語的根柢，任憑你有何等的聰明力，不記單詞決不能讀外國文的書。記單詞的方法前面已做說明。

第二，習文法。最簡便的方法即中英文對照一句一句對讀，積起經(jīng)驗來，便可實際理解英語的構造和各種詞句的腔調。

第三是會話。作者的“笨”方法就是熟讀。即生書讀十遍，第二天、第三天各溫五遍，第四天溫兩遍并作詳細記錄。如法讀下去，前面的各課自會逐漸從作者的唇間背誦出來。

關于學習知識學科的書的讀法：

作者認為，讀史地理化等書，亦無非欲知道事實。凡一種事實，必有一個系統(tǒng)。分門別類，原原本本，然后成為一冊知識學科的書。讀這種書的第一要點，是把握事實的系統(tǒng)，不可從局部著手。在讀書時，準備紙筆，讀到綱領的地方就要在紙上列表，讀到重要的地方，就在在紙上摘要。讀到后面，又須時時翻閱前面的摘記。讀完之后，便拋開書籍，在紙上的一覽表溫習數(shù)次。再從這一覽表中摘要，而在自己的頭腦中畫出一個極簡單的一覽表，于是這本書總算讀過了。

這算是作者精讀知識學科書籍的方法。

豐子愷一生的成就，離不開他做事嚴謹?shù)淖黠L和學習時的思索，學習就是有方法的積累，積累多了，你就是行家里手。在文中，豐子愷對于自己的方法，都說是“笨方法”，但是，學習哪有什么捷徑，認準目標，執(zhí)行，再執(zhí)行，你就離成功不遠了。