《我就想做班主任》193頁-211頁

內(nèi)容：

老師，你要學(xué)會給點陽光就燦爛

原來，問題出在這里

從明天起，一起做個篤定的人

找一條路走進(jìn)學(xué)生心

摘抄：

1.眼睛不僅僅盯著教書這件事。行走在大自然中，萬物都給我啟發(fā)，心胸也變得寬闊。就像那棵石頭縫里的樹，面對一切艱難，唯一能做的是釋然、坦然與自然。只要能夠繼續(xù)成長著、抬起頭來，總還有藍(lán)天白云陽光雨露，總還能看到鳥兒從天空飛過，落你枝頭棲息歌唱。也許不知不覺間，你已經(jīng)成為一道美麗的風(fēng)景。

2.無論你懷著多大的善意，仍然會遭遇惡意；無論你抱有多深的真情，仍然會遭到懷疑；無論你呈現(xiàn)多少柔軟，仍要面對刻??；無論你多么安靜地只想做你自己，仍然會有人認(rèn)定你就是追求名和利；無論你多么勇敢地敞開你自己，仍然有人會在背后議論你。

3.總有一天，你會發(fā)現(xiàn)，做教師，最大的收獲是發(fā)現(xiàn)了自己，找到了最好的自己。這是教育帶給我們的美好。

4.有些風(fēng)雨要讓學(xué)生去經(jīng)歷，有些坎坷要讓學(xué)生去踩踏，有些錯誤要讓學(xué)生去擔(dān)當(dāng)。我們一起做那個靜靜注視默默陪伴的母親，篤定安詳

感悟：

? ? ? 愛是解決一切問題的良藥，用人性的溫暖打動心靈。當(dāng)學(xué)生犯錯的時候，可以借鑒文中馬來西亞老師情景模擬的方式，讓學(xué)生在換位思考、親身體驗中，自己感悟其中的問題所在。讓教育真正變成引導(dǎo)，讓真心覺得不妥，代替懲罰。

? ? ? 讓自己擁有樹的種子，無論身處何地都能努力的吸收陽光雨露，努力向下扎根，向上生長。長出亭亭華蓋，給他人一方?jīng)鏊?。成就自己也惠及他人。讓自己成為一個心胸寬闊溫暖篤定的人。不斷在教育中尋找美好、尋找光亮9讓自己的職業(yè)真正成為度人度己的道場。