28021 陳麗Carry
作為一枚在追求完美過程中帶著強迫癥的媽媽，在學習生活甚至生育過程中一直在不停地做著PDCA（Plan、Do、Check、Action），或許，如此追求計劃和過程管控應該就可以更好地達成目標吧，然而，Z寶的到來讓我徹底改觀，育娃的路上讓我有了太多不一樣的視角和感受，也許我可以完美地管理好一個項目，順利地打理好一個小團隊，可是，培育好一個孩子或許不是用所謂科學的方法來實踐就能到位的，因為，每個孩子都是獨一無二的，他們的成長跟太多的人文因素有關，而最大的人文環(huán)境就是父母親打造的。所以，父母親的影響對孩子就是最大的影響。
有一天，我給Z寶用小智伴播放我根據專家指導精心挑選的一些幫助幼兒思維開發(fā)的故事，他聽著聽著就一直盯著小機器人看，或許他是覺得好奇，怎么有一個從來沒聽到過的聲音從這個小小的殼里傳出來，因為太小還不太懂故事的內容，所以聽了一會Z寶注意力就轉移了，突然我有了自己演故事的念頭，拿了一本書一邊自己講一邊笨拙的表演，哈哈，Z寶居然樂得笑翻在床上了，那一刻我深刻意識到：寶寶此刻需要的其實不是所謂開發(fā)這個能力那個能力的故事機器人，他可能最需要的是那從胎教就開始聽的最熟悉動聽而有無比安全感的媽媽的聲音和當下媽媽的全身心陪伴。
那一刻，我拿起手機，在微信里搜索“繪本培訓”幾個關鍵詞，一個名叫“阿渡”老師的課程信息躍入眼簾，發(fā)現好幾個朋友都有參加培訓班，竟然還有“繪本講師認證”？出于一個培訓人對“認證”兩個字的好感，我即刻下決定報班，好事多磨，信息輾轉從廣州兜都福建再兜到深圳，終于聯系上阿渡老師…好不容易趕上24期班，卻因系統問題沒有報名成功，重點是我的搭檔Wendy本來她已經成功報上了為了我又把名額轉讓出去了，然后我們一起瞄準了28期，沒想到這次曲折來得更猛烈，提交了整整25次都沒能成功，最后還是在阿渡老師的幫助下提交第26次才成功。激動啊……（此處心情略過千萬個字～順便把阿渡老師親筆書寫的卡片粘上）
3天認證課，老師們幫助我們從如何選繪本、到如何自己閱讀理解作者的創(chuàng)作背景，再到如何從關鍵點詮釋演繹繪本給孩子，讓孩子從繪本中享受到開闊的心靈世界，從三大部分實現從授之以魚到授之以漁：
理論?實操?實踐
1、理論：繪本講師必修課—繪本講讀的聲音技巧—如何閱讀圖畫書—-兒童心理與圖畫書書閱讀—繪本講師的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向
2、實操：演練—-現場演繹—考試—導師點評
3、實踐：21天閱讀原創(chuàng)—實踐原創(chuàng)打卡
雖然工作事務很多，可3天的認證課程是全身心投入的，因為阿渡老師對繪本的深入認知，以及在這件事上所做的投入，尤其是那份執(zhí)著的情懷，那么熟悉那么讓人心生敬佩，還有他閱讀的海量繪本，我親切的稱呼他為“行走的繪本館”，林靜老師的聲音幾乎讓我著魔，溫柔而堅定，有種無限能量的溫暖感，直到現在我還經?；匚端秊槲覀冄堇[的向日葵，聲音節(jié)奏的起伏充滿了生命的力量感，太讓我陶醉，芳芳老師和王玲老師的精彩實踐分享讓我更深刻的體會到作為一個繪本講師的個人價值。
關于課后實踐，也是幫助我所學落地的關鍵時期，從最初的與Z寶親子共讀到為小區(qū)小朋友的繪本講解，我經歷了從面對小朋友聽故事時四處亂串的尷尬到靈活應對輕松互動，深刻體會到孩子互動與成人學習的巨大差異，抱著實踐出真知的堅定信念，在這里要特別感謝我們28期的每一個同學們以及我們小組組員，每天一個不落的打卡完成原創(chuàng)閱讀與實踐給予我莫大的動力來堅持。21天的實踐，不僅讓自己對繪本講師這個角色有了更深認知，也讓Z寶爸從最初讓他與孩子一起玩游戲時覺得“幼稚無聊”的意識轉換成現在的積極配合與參與（完成主導還需要時間呵）現在的Z寶，已經初步養(yǎng)成比較不錯的閱讀習慣，繪本成了每天玩得最多的玩具呵，但凡我在家的時光都像口香糖一樣粘著媽媽，粑粑說麻麻應該變個魔法口袋，像袋鼠媽媽那樣把Z寶和繪本都裝進口袋里，這樣就可以隨時隨地和Z寶講故事啦～～
前陣子有幸與一位家庭教育老師暢聊，深受老師一個觀點的啟發(fā)，他說：
學校教育的核心是培養(yǎng)專業(yè)能力，
家庭教育的核心是培養(yǎng)通用能力。
在家庭教育中：
1、身教比言傳更重要！
（永遠不要說教）
2、唯一比第一更重要！
（幫助他成為最好的自己而非實現你的愿望）
3、通用能力比專業(yè)能力更重要！
（幫助他建立起照顧自己人生的能力）
一個孩子的發(fā)展離不開學校專業(yè)能力的教育，他的心理成長更是離不開家庭教育，多贊的觀點，幾句話就把學校教育和家庭教育說得如此透徹，教育不是說教更不是管教，而是啟發(fā)是引導，從小通過繪本的演繹在不同的階段給予孩子適當的啟發(fā)和引導就是一個極好的教育方式～～“家長好好學習孩子才能天天向上”這次，我是抱著這樣的心態(tài)走進阿渡老師的繪本講師課堂。
向阿渡老師師資團隊及小喬班主任表達我的謝意，通過繪本講師認證班，讓我在成為一名優(yōu)秀媽媽的核心素質上又多了一項加分素質。
