最近在讀名為《真學(xué)語文教學(xué)實錄》的書籍，書里收錄了整個一年級下冊語文課本里的所有內(nèi)容的課堂實錄，凡事讀過這本書的教師，里面需要的課程內(nèi)容可以做到完整移植，且上下來學(xué)生絕對會有真真實實的提高。

我讀完第一個單元的教學(xué)實錄，里面的許多關(guān)于培養(yǎng)習(xí)慣的小兒歌便深深吸引了我。如學(xué)生寫字時，教師就出示小兒歌：頭正、肩平、背直、足安，學(xué)生要動筆了，馬上就用小兒歌提示：食指拇指捏著，中指頂著，無名指小指藏著。學(xué)生要在田字格里寫字了，認(rèn)識田字格的兒歌馬上就能幫孩子認(rèn)識橫中線、豎中線，要給拼音寶寶安家了，四線三格的兒歌馬上就能幫學(xué)生記住每一格的名稱……真的是既直觀又形象，孩子們不僅喜歡這樣的小兒歌，也在朗誦中不知不覺記住了該記住的知識，養(yǎng)成了該養(yǎng)成的好習(xí)慣，真是一舉多得??！