? ? ? 從今天開始必須變成對(duì)自己有更高要求的人，隨時(shí)隨地養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ---王紀(jì)瓊

? ? ? 今天是居家隔離的第四天，接到單位通知明天上班，我毫不猶豫的聽單位安排明天正式上崗?？吹焦ぷ魅豪锔鞣N疫情防控的工作安排和政策，伙伴們忙得是不亦說乎，轄區(qū)居民庭院疫情宣傳、物業(yè)小區(qū)和無主庭院設(shè)置卡點(diǎn)，給給公共場(chǎng)所、住宿酒店、餐飲送達(dá)疫情防控告知書，全域消殺、做好外來人員的排查和管控不漏一人，我這居家隔離的人員也真是坐不住。

? ? ? 今天按照計(jì)劃背誦，上午背誦還挺快，下午都要想一下才能背誦出來。查詢并學(xué)習(xí)了DISC理論相關(guān)資料，它是一種“人類行為語言”，基礎(chǔ)為美國(guó)心理學(xué)家威廉.莫爾頓.馬斯頓博士在1928年出版著作《Emotions of Normal people》(常人的情緒)。馬斯頓博士是研究人類行為的著名學(xué)者，他的研究方向有別于弗洛伊德和榮格所專注的人類異常行為，研究是由內(nèi)而外的人類正常的情緒反應(yīng)。其之后的學(xué)者進(jìn)一步將這個(gè)理論發(fā)展為測(cè)評(píng)，也就是大家所熟悉的DISC測(cè)評(píng)。對(duì)照四個(gè)維度特質(zhì)我又深度了解了支配型的性格特點(diǎn)，從對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)到壓力下傾向，理想環(huán)境到可能的缺陷，高D的情緒特征表現(xiàn)特征為憤怒。對(duì)照此前的行為、情緒、語言模式進(jìn)行了清理梳理和學(xué)習(xí)調(diào)整的方向。

? ? 注意學(xué)習(xí)時(shí)概念偏差：當(dāng)你不注意時(shí)，你慣用的行為模式便會(huì)悄悄顯露這些外顯的行為語言，都將一一展現(xiàn)在其他人的眼前，不管你自知或不自知，它都一直影響著與其他人的互動(dòng)關(guān)系，我們并不是希望你用D、I、S、C來判斷人的好壞，而是要了解人和人之間的差異，尊重差異并善用差異，我們并不是把人貼上標(biāo)簽，告訴大家有D、I、S、C、4種類型，而是每一個(gè)人的性格中都有DISC因子，只是4種因子所占百分比，因時(shí)因地因人而不同，所以千萬不要以點(diǎn)帶面，以偏概全。

? ? ? 意外收獲：最喜歡的電影《神奇女俠》竟然是馬斯頓博士在美國(guó)更為出名的漫畫作品。