1、今天要上英語課，吃過早飯后，兒子還心不在焉的寫著，在我提示2次后才有改善，到上課時間了，還在寫，結果到校后課前測時間不夠，兒子選擇了沒交卷子，總之就是書寫作業(yè)和背誦作業(yè)均未完成，我內心喜悅的看著他課間找老師交作業(yè)，寫卷子、找老師改卷子，第二節(jié)課老師點名他作業(yè)和背誦都沒完成，提醒他放學不能走，都完成后才可以走，背書時又像以前一樣讀幾遍就背，老師看他不熟練，提醒他多讀，讀熟了就會背了。我抽身事外看著事件的發(fā)展，等他背完后我們在路上聊，我問他的感受怎么樣？他說以后再也不這樣了，這兩天做個計劃表，按計劃做事……

2、中午文具店買新學期學習用品，兒子看中了一款鋼筆，店老板要18，兒子說他好朋友送他了一只才10元錢，和這個一模一樣，我說你怎么知道才10元錢，他說盒子上有價標，這時給文具店供貨的老板剛好在，他說絕對不是這樣的，如果一樣的話，整車拉給他就中，我當時就懟回去了，，你這么大人了，對孩子說這個有啥意思？店老板賣多少我也沒說啥，但你不能這樣和我家孩子說話，我不知道我這樣做對不對，但是在我家孩子沒有犯錯誤的情況下，別人說他我就是不愿意，我永遠站在他身后信任他，支持他！

3、6點左右孩子約好朋友一起去打籃球，下樓后他看有一位小伙伴騎著自行車，也要騎，我上樓搬車，打氣，到體育場剛騎一會，車噗的一聲，前胎沒氣了，回來時把他的車放我車上，晚上光線不好，非常難騎，我沒有一絲怨言，我同意他騎車，出現(xiàn)這樣的結果我選擇自我負責，到家后兒子看見我腿上蹭掉好幾塊皮，心疼的對我說：“媽媽，我以后聽你的話，，你不讓我騎我就不騎了，你如果讓我騎的話我先去修車店檢修檢修”。我告訴孩子車好的時候不用檢查、出現(xiàn)這樣的結果我們去面對，想辦法解決就好了，以后他大了，很多事情都要自己做主，面對，不管遇到什么樣的情況，選擇完了就去面對，負責！

孩子的生命是他自己的，必須他自己來體驗，今天發(fā)生的幾件事情，都尊重他，允許他嘗試，允許他體驗！

一天下來，特別感恩這幾件事情的發(fā)生，讓我成長和穿越！讓我的內心力量有多了幾分！