看了很多成功學(xué)方面的書(shū)籍，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人都是相似的，而失敗的人卻各有各的原因。

在這個(gè)喧鬧繁華快節(jié)奏的社會(huì)，優(yōu)秀的人都在做這三件事：讀書(shū)、思考、寫(xiě)作。

提升認(rèn)知能力：多讀書(shū)

想要提高你的認(rèn)知能力，那么你必須要每天不能中斷或停止閱讀。

一旦停止閱讀，你的之前所有努力閱讀的東西全部都會(huì)隨著你的終止閱讀而慢慢被遺忘，直到跟當(dāng)初沒(méi)有閱讀一樣。

所有知識(shí)全部還給書(shū)籍了。你的知識(shí)不再是你的知識(shí)，你的認(rèn)知水平也會(huì)下降一個(gè)層次。

當(dāng)我們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，就有人在不斷閱讀。當(dāng)我還在沾沾自喜，我已經(jīng)讀完一本書(shū)的時(shí)候，別人早就閱讀上百本上千本甚至上萬(wàn)本書(shū)籍了。

多讀書(shū)可以幫我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，一方面我們?cè)陂喿x的時(shí)候可以學(xué)到很多，另一方面隨著閱讀的不斷積累，我們漸漸的也會(huì)有自己去思維方式，一些觀點(diǎn)。

提升判斷能力：多思考

現(xiàn)在的社會(huì)，生活節(jié)奏比十年前加快了很多倍，我們?cè)絹?lái)越習(xí)慣于碎片化的信息獲取，短視頻也就15秒，一篇文章不過(guò)幾百字，打開(kāi)一部電影開(kāi)著快進(jìn)，可能二十分鐘就看完了。

要讓你靜靜坐下來(lái)，一字一句地看完一本書(shū)，已經(jīng)太難太難了。

我們?cè)谧非蟾鞣N碎片閱讀、高效閱讀、不斷在追求信息的增量，而忽略了讀書(shū)的本質(zhì)：

看完一本書(shū)，我們獲取的是信息，只有理解一本書(shū)并化為自己的行動(dòng)，我們獲取的才是知識(shí)。

我們應(yīng)該放棄那種一年讀多少本書(shū)的想法，而是有一定理解并改變自己行動(dòng)的能力。

多思考，思考作者的出發(fā)點(diǎn)，思考作者的經(jīng)驗(yàn)是否可以借鑒到自己身上并提升自己的能力。

唯有多思考，才能把書(shū)本的文字信息轉(zhuǎn)化為自己內(nèi)在的知識(shí)。

輸出倒逼輸入，輸入是為了更好的輸出。很多人都有“為寫(xiě)而讀”的意識(shí)，但是卻總覺(jué)得讀了很多，卻依然無(wú)法下筆寫(xiě)。

很多時(shí)候無(wú)法下筆，可能只是因?yàn)樽约翰](méi)有理解書(shū)中真正的含義，而自己只是「讀完」了而已。

在知識(shí)輸出領(lǐng)域，要想你的文章有價(jià)值、有深度、就需要大量的閱讀，我們每天早上在跟隨思涵老師共讀書(shū)籍，每天輸入的同時(shí)通過(guò)做直播的形式去輸出，或者通過(guò)寫(xiě)作的方式去輸出，而我這兩者都在做，不管從哪個(gè)方面看，成長(zhǎng)速度都是飛快的。

當(dāng)下最重要的能力之一是寫(xiě)作與表達(dá)，而我們每天都在做相關(guān)的事情，不僅做知識(shí)的輸出，同時(shí)在項(xiàng)目上去實(shí)操實(shí)踐，做到知行合一才是我們讀書(shū)的目的。

不管我們今天通過(guò)自媒體變現(xiàn)、還是通過(guò)項(xiàng)目獲取收入，都需要大量知識(shí)的輸入，增加知識(shí)，讓思維升級(jí)，提高認(rèn)知水平。

那么才會(huì)更好的達(dá)到人生最高境界：內(nèi)心平穩(wěn)，遇事不慌。