自我實現(xiàn)的預言，是武志紅老師專欄中的第一課，從《巨嬰國》開始，我就成了武老師的粉絲，當?shù)弥兜玫健稟PP上上線武老師的心理學課程時，我第一時間就訂閱了。在這第一課中，武老師再次以清晰的思路和讓人通俗易懂的比喻帶領(lǐng)我們走進心理學的世界。
【自我實現(xiàn)的預言】一旦你說了一句話，因為人類最本質(zhì)的自戀需求，你會把事情朝這句話預言的方向去推動，以此來證明，你是對的。這就是自我實現(xiàn)的預言。
以上是武志紅老師對于“自我實現(xiàn)的預言”的定義。為了讓讀者們能夠真正理解這個概念，武老師通過以下幾點進行闡述：
①自我實現(xiàn)的預言其實大部分都是對體驗的提煉和總結(jié)。所以，不管是覺知你的預言，還是要改變你的預言，都需要從體驗入手。
②如果你想要更積極的自我實現(xiàn)的預言，就需要尋找機會，給自己制造機會，體驗到那個更積極的預言。比如制造自己能夠考取北大的機會來提升自己的預言實現(xiàn)的機會。
③問問自己，我希望的那種自我實現(xiàn)的預言是什么？我過去在什么時候體驗過？然后好好調(diào)動你的回憶，讓自己體驗當時的感覺。
④如果自己暫時沒有現(xiàn)實的體驗，那么，你想要什么樣的人生，就去和什么樣的人接觸，他們的體驗會很容易地感染到你。比如，如果你想要自己創(chuàng)業(yè)，但是此時你還是打工仔，那么，你可以通過去接觸身邊有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，甚至是有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的人，加強與他們的連接，通過連接不同的人來體驗與眾不同的世界。
關(guān)于自我實現(xiàn)的預言，在我身上的的確確發(fā)生了，有幫助我突破的，也有讓我變得消極的，在這里舉幾個例子：
①高考的時候，其實在高考前的兩次模擬考試，我的成績排名就是個二本大學的成績，然而在第三次模擬考試的時候，也就是最后一次考前模擬考試，我考了接近廈大的分數(shù)，雖然那時候?qū)W校有傳言說第三次模擬考試是為了給大家信心而故意降低考試難度來提高總分，但是，我沒有相信，我堅信自己有機會考上一本大學，甚至是可以沖一沖廈大，這樣的信念增加了我復習的效率。最終高考結(jié)果，我上了一本院校，也是高三以來，除了最后一次模擬考試外成績最好的一次了。
②這個是屬于消極的自我實現(xiàn)預言了。在保研之后，為了專心科研，我不參加學生組織，不關(guān)心獎學金評選，并且認為所謂的“優(yōu)秀”評選與自己無關(guān)，漸漸地，也就從本科時候還蠻出人頭地的狀態(tài)變成了研究生階段的“nobody”。
對于打破消極的自我實現(xiàn)預言，我覺得通過更新周圍的朋友圈很有幫助，就像武志紅老師說的，多跟你想要成為的人接觸，多跟你羨慕的人接觸，像他們一樣想問題，看待周圍的世界，那么，你自己原本無法通過自己來改變的自我世界將被動搖，被牽引，因為，你看到了你周圍活生生的朋友成功的例子，你自己就不覺得達到那樣的狀態(tài)有多難了。
