講到一人一故事劇場，我們往往最先提到的是“每個(gè)人的故事都值得傾聽”，“即興互動劇場”。
這也能說明它與傳統(tǒng)戲劇的區(qū)別：前者會跟觀眾產(chǎn)生更多鏈接，跟觀眾是共時(shí)與即時(shí)的關(guān)系，非常關(guān)注個(gè)體生命，具有社群感；后者的舞臺和觀眾保持著觀賞的距離，更多滿足個(gè)人對藝術(shù)欣賞的需要。
若回歸戲劇根本，一人一故事劇場的基礎(chǔ)依然是“表演”。專業(yè)表演出身的戲劇人士大多也從事傳統(tǒng)戲劇行業(yè)，對于應(yīng)用戲劇愛好者來說，很少有機(jī)會學(xué)習(xí)專業(yè)表演。Banky老師是例外，他從香港演藝學(xué)院編劇專業(yè)畢業(yè)，是目前國內(nèi)唯一一個(gè)用專業(yè)表演方法推動應(yīng)用劇場的藝術(shù)工作者，22年都在用戲劇服務(wù)社會。
10月，我參加了Banky開展的“演員三重性”工作坊，第一次開始學(xué)習(xí)專業(yè)表演。
- 基本理念
- 表演的三個(gè)維度，三個(gè)維度源自不同的流派：
Acting is doing 側(cè)重傳統(tǒng)戲劇，更強(qiáng)調(diào)演員能力的學(xué)習(xí)
Acting is playing 側(cè)重應(yīng)用戲劇
Acting is being 指自我和角色重合的時(shí)刻
對于學(xué)習(xí)一人一故事劇場來說， acting is playing就顯得尤為重要，Banky的課程中就是learn from play。
- 演出的四元素
舞臺、劇本、觀眾、演員
在一人一故事劇場里，劇本來自于觀眾的故事，四元素變成三元素：舞臺、演員、觀眾（觀眾＋劇本），因此一劇場里，觀眾就占了1/3。
演員訓(xùn)練中，記錄一些印象深刻的部分
1. 演員配合：give & take
舞臺上的一種尷尬是，A與B在演對手戲，可是大家都只是在按照劇本說臺詞，沒有注意演繹是give&take的過程，如果只在意了自己要把戲給出去（give）狀態(tài)，但是沒有在當(dāng)下環(huán)境中，沒有take對方的演繹，演出便會失去平衡。
在一人一故事劇場里，這種情況就會更加明顯，若A先給出動作，B沒有合理的反應(yīng)，可能場上就已經(jīng)卡頓，甚至A和B在演繹不一樣的故事線。
HOW TO DO
演員拋出的球，同伴say yes接住。
演員之間的give&take不是一方占領(lǐng)絕對的優(yōu)勢，而是互相要有拋接配合，讓劇場有流動的節(jié)奏。
去年10月，參加sam帶領(lǐng)的游戲工作坊，當(dāng)時(shí)玩了一個(gè)雙方要搶對方手中的紙片的游戲，并且加入情境，即興演繹。我印象深刻的是當(dāng)時(shí)和同伴一起玩，情境是雙方都出軌了，前半部分我顯得咄咄逼人，一直質(zhì)問他“你沒出軌在躲什么”，我一邊說她一邊躲，后來她說出更多事件“3月2日，你那晚跟誰在一起”，我當(dāng)時(shí)懵掉不知如何回。
那個(gè)時(shí)候體會到，劇場需要復(fù)雜性而不是只有好和壞，一個(gè)人特別強(qiáng)勢另一個(gè)人特別軟弱，演員之間也需要力量的制衡。
2. 演員配合：action & reaction
演員之間的互動是action和reaction的過程，這個(gè)action和reaction的反應(yīng)速度是即時(shí)的，演員必須要立刻作出回應(yīng)。
對于即興演出來說，難點(diǎn)在于可能主角A正處于自己塑造的角色A當(dāng)中，但是演員B的出現(xiàn)會影響這個(gè)角色的走向，A就需要根據(jù)B的action作出及時(shí)調(diào)整和回應(yīng)，這也是團(tuán)隊(duì)配合的難點(diǎn)。
以及在舞臺上，當(dāng)主角A正在演繹時(shí)，其他演員也需要保持在自己的角色里，只要在舞臺上，就是角色狀態(tài)，直至與下一個(gè)演員互動，開始新的action和reaction。
3. 演員自己的能量
多做幾次情緒的定格塑像練習(xí)，會發(fā)現(xiàn)無論是訓(xùn)練還是演出，大多數(shù)人習(xí)慣的能量狀態(tài)是中低程度，但這樣會讓戲劇顯得平平。
特別在一人一劇場里，更需要大家在聽完故事演出時(shí)能即時(shí)爆發(fā)出能量。
上周的mx txx主題演出，西西會因感受不同故事的不同能量開展演繹，能量充足的時(shí)候特別好看。后來她分享說是根據(jù)當(dāng)時(shí)個(gè)人感受自然展現(xiàn)的。
這也是能量訓(xùn)練的方法之一，調(diào)動自我經(jīng)驗(yàn)，賦予角色能量。在最新一期《我就是演員》里，于和偉就是這么訓(xùn)練張新成。banky在課堂上的訓(xùn)練甚至還要比于和偉好太多太多，以至于學(xué)員都在呼吁想看banky導(dǎo)戲。
另外，能量高并不等于大吼大叫，演員需要賦予能量匹配的劇本和邏輯，否則能量和故事脫節(jié)，就真的是為了爆發(fā)而爆發(fā)。
上周演出結(jié)束后，有伙伴說這是他看過最有能量的演出。這是觀眾的演出反饋，看來大家都感受到了能量呀~
[圖片上傳中...(WechatIMG2.jpeg-4444f8-1540452580603-0)]
HOW TO DO
訓(xùn)練能量：訓(xùn)練自己處于極度情緒，極度悲傷／開心／憤怒，并能夠保持這個(gè)狀態(tài)，逐漸疊加聲音、動作和臺詞，最后是創(chuàng)作故事。
游戲里實(shí)現(xiàn)能量制衡，再轉(zhuǎn)化為外在的演繹，實(shí)現(xiàn)能量的具象化。
4. 事件影響在場人物命運(yùn)
即興戲劇里，若出現(xiàn)兩方能量不匹配，或者劇情卡頓的時(shí)候，往往都是因?yàn)闆]有事件了。
HOW TO DO
全然投入當(dāng)下，say yes的加入事件，又不顯繁瑣，懵掉是最不好的表現(xiàn)。
5. 足夠久的游戲時(shí)間
banky的課堂，如果讓大家體驗(yàn)游戲，時(shí)間一定就會非常充裕。工作坊第二天上午，我們用了一半的時(shí)間玩游戲。
為什么玩那么久的游戲：學(xué)習(xí)戲劇的時(shí)候，頭腦里存在很多批判“尷尬，怕做不好”。而在游戲里，每個(gè)人都會卸掉些許心理負(fù)擔(dān)，回到“玩”的狀態(tài)。
大家玩的越投入，玩的越沉浸，從游戲獲得的體驗(yàn)越深，才能更好遷移至戲劇學(xué)習(xí)中。
HOW TO DO
投入每一個(gè)游戲??！
舉個(gè)栗子：
工作坊第二天上午，我們2/3的時(shí)間都在玩“搶球游戲”，基礎(chǔ)規(guī)則是：參與者分為2隊(duì)，各站一邊，隊(duì)員均以數(shù)字做編號，雙方的中央放置一個(gè)球，老師喊編號，對應(yīng)編號者出來搶球。
兩種情況得分，一是搶到球后，帶球跑回自己隊(duì)伍，二是若對方隊(duì)員摸到了球，而你摸到了這個(gè)隊(duì)員，那么對方不加分，你加一分。banky將這個(gè)游戲規(guī)則拓展開來，4種指令，我們至少玩了1個(gè)半小時(shí)，然后才由游戲分析影響演員的因素、演員的任務(wù)和目標(biāo)之間的關(guān)系。
6. 舞臺空間的利用
如何用空間距離演繹出內(nèi)心距離？（心理距離的具象化from三三）
兩位演員從舞臺中央逐漸向后退，每后退一句說一句臺詞，并且保持極度的能量。
另外，還可以利用極端距離，演員貼著兩邊墻壁喊話。
如果想在演出中加入觀眾，可以在臺詞中即興加入觀眾，“他們在看著你啊，如果不是你，XX會...”。
也可以走近觀眾區(qū)域，與觀眾對話，舉個(gè)栗子，三三演繹中彩票卻眼瞎的人，她蹲在觀眾面前，抓著觀眾肩膀說“用我的錢換你的眼睛！”。
HOW TO DO
大膽利用舞臺空間，用空間表達(dá)關(guān)系！
這里也想起劇本里的四種臺詞：對自己說，對別人說，對老天說，對觀眾說。
7. 不可能糊弄觀眾，演員和觀眾的感覺是共時(shí)的
前面已經(jīng)講到即興戲劇的特點(diǎn)，會跟觀眾產(chǎn)生更多鏈接，跟觀眾是共時(shí)與即時(shí)的關(guān)系，所以演員在臺上的專注、尷尬，觀眾會立刻感受到。同樣的，演員的高能量，情緒到位，觀眾也是會立刻感受到的。
HOW TO DO
全然的處于當(dāng)下，感受觀眾的狀態(tài)，用自我感受空間的狀態(tài)
其它
工作坊每天都有演員上臺嘗試的機(jī)會，每當(dāng)banky說需要志愿者上來展示的時(shí)候，我都好想站上臺去。banky說：現(xiàn)在需要X位志愿者上臺，我遲疑2秒，看見有人上前了，我撐著地板想要站起來，臺上卻已經(jīng)人數(shù)夠了，然后我就怯怯在原地，不甘心又自責(zé)。
第二天下午，演員嘗試極度悲傷的演繹，只剩最后一個(gè)名額的時(shí)候，我舉手了。這時(shí)候同時(shí)還有3個(gè)人舉手。我們每個(gè)人依次演繹，然后由同學(xué)舉手投票。我很開心當(dāng)時(shí)我的票數(shù)最多，得以在banky執(zhí)導(dǎo)下嘗試演出。這也是一次難得的為自己爭取機(jī)會的行動。
其實(shí)我在恐懼什么呢？擔(dān)心自己演的不夠好，擔(dān)心自己放不開，擔(dān)心他人的評價(jià)。
我為什么不敢站出去，過去有什么經(jīng)歷影響了我：很長的時(shí)間不敢表達(dá)意見，看見厲害的人會逃避。
劇場里看見自己的恐懼，在劇場里和恐懼和解，再帶著和解的勇氣在戲劇之外的世界生存，劇場是人生的彩排。
這就是Banky啦！
