? ? ?在酈道元的《三峽》中，作者描寫了三峽四季的不同景色。夏天，江水滿溢，一瀉千里，給人以 之感。春冬季，水流和緩，潭深水碧，優(yōu)美、雅致。秋季，萬物蕭條，凄清哀婉，引人悲傷垂淚。大自然就是這么神奇，同樣的景物在不同的季節(jié)，卻有不同的奇麗景觀，我也沉醉于這美麗的四季之中。

? ? ?春天，正是萬物復蘇的季節(jié)，候鳥們都從南方趕了回來，有幾個地方早歸來的黃鶯正爭著搶著向陽的樹枝，剛飛回的燕子正忙著筑巢，就像白居易的像白居易的“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，一片生機勃勃的景象。（怎能不令人沉醉？）

? ? ? 夏天，驕陽似火，空氣里仿佛有一團火。小草蔫了，樹枝也耷拉著腦袋。在田野里勞作的農民伯伯，更是汗流浹背，沉重的喘著粗氣。他們此時多么需要風啊！這時，風來了，拂過萬物輕輕地來了，好似一股清涼的甘露沁入人們的心田。霎時，人們情不自禁地佇立在夏日的風中，任憑風掀起他們的頭發(fā)，暴雨突然來臨，嘩啦啦下著，像一首無字的歌，彈奏出了夏日的歡快！（是多么令人沉醉的世界?。。?/b>

? ? 秋季，金秋是一個收獲的季節(jié)，看呀！那邊的果園里的蘋果又大又紅，像一盞盞小燈籠似的掛滿了枝頭。那黃澄澄的大鴨梨把枝頭都壓彎了腰，像一個個寶葫蘆一樣惹人喜愛。葡萄架上的那一串串葡萄也不甘示弱，像珍珠瑪瑙一般，讓人看了后就會垂涎三尺。（累累碩果的世界，誰又不會沉醉其中呢？）

? ? 冬天，北風吹到了樹梢上，樹梢凍得直顫抖；他吹到了草地上，青草變了顏色；他吹到了小花的頭上，花都謝了，只剩下光禿禿的小腦袋。只有臘梅和水仙不怕寒冷，依然開放著。他們還帶來了淡淡的清香。好似王安石筆下的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！保?b>著一襲輕軟的羽絨服，沉醉其中，閉了眼，仿佛滿樹已是繁花盛開……）

? ? 四季令我沉醉其中，給大地披上一層又一層五彩斑斕的新裝，使大地變得多姿多彩，使大自然變得生機盎然。

? （?沉醉于四季的世界，春天的草長鶯飛、鶯歌燕舞，夏天的萬木蔥蘢、火熱昂揚，秋天的林色斑斕、碩果飄香，冬天的靜謐厚重、白雪皚皚，各有風姿，無不是大自然的饋贈。人生，不也如此么？不同的階段有不同的追求。想到這里，我不由得加快了腳步。）

田玲老師點評：切入點很好，四季亦是層次分明，只是又忘了行文處處點題和卒章顯志。看看田老師修改的括號里加粗文字，有沒有熟悉感？學以致用，要一以貫之，不能講評一次，就只用一次，學會抒情，便可按需使用。