? ? ? ? ? ? “明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年…”這首歌把他領(lǐng)進我的生命中。當(dāng)時并不清楚他是誰，也不懂它的意思，只覺得唱起來有說不清的情緒縈繞在心頭，也僅僅是在口中哼哼而已。后來，聽前輩們力薦林語堂著的《蘇東坡傳》，但也只是聽了一耳，就沒有后文了。

? ? ? ? 現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)初中階段部編版的語文是喜愛他的作品的，如我已教過的八年級上冊的《記承天寺夜游》，下冊的《卜算子?黃州定慧院寓居作》；九年級下冊《江城子?密州出獵》《定風(fēng)波（莫聽穿林打葉聲）》。暫時還沒教過的九年級下冊《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》。它們不過初中古詩詞作品的一部分，我為什么會想起看作者的人物傳記呢？聽過好幾位前輩老師的公開課，看到自己身上的不足，其中最明顯的差異便是對古詩詞作品的品讀不夠深入，我想，這大概是我沒什么文化底蘊的結(jié)果，那我只好笨鳥兒先讀了，先讀人物，再讀作品。

? ? ? ? 林語堂先生在原序中就說：“蘇東坡是個秉性難改的樂天派，是悲天憫人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是散文作家，是新派的畫家，是偉大的書法家，是釀酒的實驗者，是工程師，是假道學(xué)的反對派，是瑜伽術(shù)的修煉者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘書，是飲酒成癖者，是心腸慈悲的法官，是政治上的堅持己見者，是月下的漫步者，是詩人，是生性詼諧愛開玩笑的人?？墒沁@些也許還不足以勾繪出蘇東坡的全貌”。又說蘇東坡的人品、智力等其他詩人是不能忘其項背的，是天地間的鳳毛麟角，不可多見的！

? ? ? ? 他的詩詞文章，或一時即興之作，或是有所不滿時有感而發(fā)，都是自然流露，順乎天性，剛猛激烈。他有種怎樣的魔力，竟引得中國歷代都有那么多人熱愛這位大詩人??？

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? ? ? ? 本書記載了一個詩人、畫家與老百姓之摯友的事跡。

? ? ? ? 童年與青年? ? ? 宋仁宗景佑三年至嘉祐六年? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （一零三六? ——? 一零六一）

? ? ? ? 作者認為蘇東坡偉大的人格，比中國其他文人的人格，更為鮮明突出，在他的生活和作品里，顯露得越發(fā)充分。他的意象之特別清楚明顯，其理由有二：一是蘇東坡本人心智上才華的卓越，深深印在他寫的每一行詩上。這是天地間一大奇跡，在莎士比亞的創(chuàng)作上，亦復(fù)如此。二是蘇東坡的生活資料較為完全，遠非其他中國詩人可比。