不護(hù)短

早上送完兒子回家的路上,偶遇一對(duì)夫妻帶著女兒上學(xué)。母親耐心地對(duì)女兒說你受到傷害你要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)還手。女兒說著啥,而一旁的父親則不耐煩地說了句,如果下次受傷害還不懂保護(hù)自己,我就讓老師調(diào)監(jiān)控。

這年頭似乎只有監(jiān)控是最有力的證明。其實(shí)我聽到這段對(duì)話的第一感覺是父母應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子。

孩子在幼兒園發(fā)生事情一定是自己受到傷害?是否應(yīng)該了解具體事情過程?我當(dāng)時(shí)想到的也許是這年頭父母是否都太保護(hù)自己的孩子?當(dāng)然我只聽一半,也許有可能真是女孩子被同班男同學(xué)打鬧。

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