給教師的建議60節(jié)

《給教師的建議》60

60.怎樣和家長(zhǎng)一道培養(yǎng)未來的母親和父親

打卡時(shí)間：3.2-3.3

打卡內(nèi)容：

? ? 1.怎樣和家長(zhǎng)一道培養(yǎng)未來的母親和父親？

1.家長(zhǎng)和老師一起操心這樣一件事：即防止對(duì)婚姻、愛情、生兒育女持輕率的、不鄭重的態(tài)度。

2.在家長(zhǎng)教育學(xué)校的講課中，我們要給母親和父親講，在子女接近性成熟時(shí)期，家長(zhǎng)面臨著什么任務(wù)。

3.在關(guān)于怎樣使性的本能高尚的問題上，我們力求同母親和父親取得一致的看法和信念。

4.當(dāng)兒童成長(zhǎng)為男女青年時(shí)，我們同他們進(jìn)行座談——男教師、父親同男青年座談，女教師、母親同女青年座談。

5.我們告訴青年和家長(zhǎng)，有人性科學(xué)，誰掌握了他，誰才能在精神心理和道德審美方面，建立人與人的崇高關(guān)系，才能創(chuàng)造新的人。愛情是對(duì)人性的最嚴(yán)格的考驗(yàn)。

? ? 2.怎樣使如何生活的教導(dǎo)進(jìn)入青年心靈？邏輯步驟是什么？

只有從事勞動(dòng)并把為人們帶來福利的愿望貫注于勞動(dòng)之中的人，只有已經(jīng)嘗到為人民創(chuàng)造幸福的愉快的人，才能對(duì)話語有心靈上的敏感。

只有在進(jìn)入青年時(shí)代早期以前，即在少年時(shí)代，就已經(jīng)具有相當(dāng)多的勞動(dòng)道德經(jīng)驗(yàn)，待成為青年時(shí)，心靈深處才易接受話語。

開始，先喚醒心靈，使他感受為人民創(chuàng)造福利的快樂，然后，再運(yùn)用激動(dòng)振奮的話語來開導(dǎo)，這就是教師對(duì)青年心靈施加教育影響的邏輯步驟。

在施加這種影響時(shí)，要把自己的精神活動(dòng)同話語有機(jī)地結(jié)合起來。當(dāng)講到未來的丈夫和妻子、父親和母親的教育問題時(shí)，這種結(jié)合特別重要。

? ? 3. 印象最深刻的一句話是什么？對(duì)你有什么啟示？

愛情首先要求對(duì)你所愛的人的命運(yùn)負(fù)責(zé)任。在愛情上只求尋歡作樂的人，是淫蕩漢和惡徒。愛，首先意味著獻(xiàn)出，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。

讓你的學(xué)生一生都記住，男女婚前關(guān)系的性質(zhì)如何，這種關(guān)系中精神心理和道德審美的因素占優(yōu)勢(shì)的程度如何，決定了他們一生道德的純潔性。

不要怕給男女青年講，什么是家庭生活，在家庭生活中精神和物質(zhì)兩方面的東西是怎樣交織在一起的。我們告誡男女青年，不要讓感情遮蓋了未來家庭物質(zhì)福利的明智、清醒的想法。