尊敬的博仁導師，親愛的鮑鋒班長、麗英班長，各位幸福付出的志愿者老師們，69期誠意班7班的兄弟姐妹們，大家早上好！今天是20256年1月24日，是我們誠意班學習的第 34天。我是言紅，今天是我們誠意班學習的最后一次點評責善，美好的時光總是如此短暫，稍縱即逝，快到來不及說再見。祝福親愛的兄弟姐妹們，我們誠意班畢業(yè)啦，我們的學習只有開始，沒有結束，未來給到我們無限希望，每一天都能量滿滿，活力無限。
二、原文誦讀
我們繼續(xù)學習陽明先生的經(jīng)典作品《與王純甫書》，一起看原文：天下事雖萬變，吾所以應之不出乎“喜、怒、哀、樂”四者。此為學之要，而為政亦在其中矣。這段話告訴我們，無論事情千變萬化，不外乎喜、怒、哀、樂四者。我們所有的體驗和感受全部來源于對事情的看法，比如我們的標準、經(jīng)驗，由此可以看到我們是如何看待這個世界的，從而導致了這樣的感受和成果。誠其意、正其心，此為為學之要、為政之要。進一步讓我們感受到身外的榮辱得失又何足掛齒。曾經(jīng)的我特別在乎他人對我的評價，揣測別人是如何看待我的。尤其有一段時間陷入進功課是否被推薦的焦慮內耗中，那段時間我的功課經(jīng)常被評為小組優(yōu)秀功課，可幾乎很少被推薦到大群，那時陷入進小我的情緒里不能自拔。為什么每次我的功課都不會被推薦到大群呢？是我不夠優(yōu)秀嗎？還是老師對我有意見？各種評判、演繹讓我糾結的、內耗，甚至還會覺得委屈，我看到推薦大群的優(yōu)秀功課還沒有我寫的深刻呢，后來想想這不就是過于小我的表現(xiàn)嗎？被評為小組優(yōu)秀功課，希望被推薦到大群，被推薦到大群，希望被老師點評到，欲壑難填呀。直到有一次如愿以償，我的優(yōu)秀功課被老師點評到，不過是希望被關注、被看到罷了，這不依然是外求的表現(xiàn)嗎？后來經(jīng)歷著不同的志愿者崗位擔當，我來到點評責善演練指導老師的志愿者崗位，說是指導，說到底就是更深層次的為自己打基礎，我秉承做就做好的態(tài)度，反復聆聽家人們的音頻，每一個環(huán)節(jié)都吃透了、弄懂了，進一步體驗輸出倒逼輸入，輸入倒逼輸出，教是最好的學。這時我依然在心里問自己，別人會怎么看我？我該如何去做，經(jīng)過一番小我和良知的較量，我得到了良知的答案，無欲無求就是為了助力他人的成長，修得一顆精金之心。這時的我豁然開朗，也不糾結功課是否被評優(yōu)、他人如何看待我等問題，原因是我在付出中成長了自己，利益到更多生命，誠意正心，自利利他，良知澄澈光明。原文解讀就到這里。
三、昨天一共評選了50篇優(yōu)秀功課，其中10優(yōu)秀功課推薦到大群，分別是：
一大組：
2 小組：王瑞霞
5 小組：馮晶晶
二大組
9小組：劉月偵
10小組：劉晶珠
三大組：
11小組：郭楠楠
13小組：落美利
四大組
17小組：羅光慧
20小組：陳素英
五大組：
21小組：呂海娟
22小組：劉麗揚
感恩以上十位家人優(yōu)秀功課的貢獻，相信我們一定會做到全班全員篤定升班。
五大組22小組劉麗揚家人在功課中分享說，通過一周對陽明先生《與王純甫書》的學習，其中的智慧使自己深切感受到圣賢思想帶來的精神滋養(yǎng)與能量賦能，愈發(fā)覺得內心充盈、行事從容，這皆源于心學潛移默化的指引與鼓勵。以往面對孩子情緒低落，自己常陷入懊惱與郁悶，手足無措間反而讓氛圍更凝重。如今秉持心學中“致良知”的通透，學會先接住孩子的情緒，以平靜之心接納他的狀態(tài)——深知這只是孩子成長中遭遇的暫時困境，如同烏云遮日，終會散去。堅信陰霾過后，陽光定會灑滿小家，帶來滿室暖意，這份篤定讓親子相處更顯從容。丈夫近日出門在外，麗揚家人也在踐行心學“利他”之道中收獲了意外的驚喜。從前總覺得男性無需過多關懷，對愛人的在意常常疏于表達。此次他出行恰逢大雪，麗揚家人主動送上暖心叮囑，電話那頭的欣喜清晰可聞；待愛人歸來時，帶回精心準備的地方特產，自己不再輕描淡寫，而是真誠贊許、滿心珍視，也能感受到愛人為家人做到被認可的歡喜。這份源于心學的改變是相互的，我們彼此感受到了更真切的關懷，溝通也愈發(fā)順暢。圣賢智慧并非遙不可及，而是融入日常言行的生活哲學，滋養(yǎng)著心靈，讓關系更和睦，讓生活更溫潤。五大組21小組呂海娟家人分享說，
? ? ? 今天是在誠意班最后一次提交功課了，有點不舍，這一個月的學習，自己收獲還是很大的，在此感謝學組趙華老師，感謝您的督促，感謝您的師范引領，感謝您每日的用心點評，感謝您給我們制作的漂亮獎狀，您辛苦了！
? ? ? 回顧這段時間和兒子的相處，因為前期的努力我們建立起了良好的母子關系，孩子愿意敞開心扉和我交流，所以最近我所做的就是引領他做出改變，我給他講認知的四個境界，給他講我們班上同學因為我的教導引領而發(fā)生的改變，給他寫信把我的焦慮和不安坦誠相告。孩子最近確實變了：連續(xù)兩天晚上睡覺比之前提前了將近一個小時；中午吃飯時間不看手機了；用手機掛機，說放很快就能放下了；之前一回到家他就沖到房間拿手機不和我們溝通，現(xiàn)在他回到家會先和我們聊天說笑；昨天給他說今天放學后領他買衣服，他也沒有抗拒；前兩天讓他報名少年班學習，他說不可能，今天早上再說他默許了?，F(xiàn)在寫出來，才發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)做出了這么多的改變，太好了！今天，我會再給孩子寫封信，讓他也看到自己的改變，鼓勵他繼續(xù)努力，遇見更好的，全新的自己！
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我們一起共勉。由于時間關系，其他家人的優(yōu)秀功課我就不一一點評了，建議大家一定要到大群，認真閱讀各組推薦的優(yōu)秀功課汲取團隊能量。
五、致良的學習讓我們每天做到三個堅持六個務必，堅持讀原著、學原文、悟原理;堅持系統(tǒng)學、深入學、跟進學;堅持學而信、學而思、學而行。同時也要做到六個務必，今天我們學習第6條兒：務必影響身邊朋友學習圣賢智慧，走進致良知教育研究院線上線下課堂。六個務必，篤行實干，讓身邊多一位致良知的中國人！
六、結束語 2026年2月1日是致良知課堂第70期誠意班、第41期好少年誠意班、第14期大學生誠意班開班的日子。我們一起轉發(fā)信息，影響身邊更多朋友，共同學習圣賢智慧，開啟幸福人生。本次點評責善已接近尾聲，我是陽明心學的初學者，也是一名踐行者。我的點評僅是我對圣賢智慧的淺知淺見，有很多不中立、傲慢、好勝不足之處，請大家多多給我責善，感恩大家。
