成長中價值觀和社會觀的樹立

成長中價值觀和社會觀的樹立

昨天午飯跟淼姐姐的老師和幾個家長討論,當(dāng)下許多女孩的戀愛婚姻觀,讓我思索了很長時間。

現(xiàn)在的大環(huán)境就是物欲的世界,怎么讓她們在這個大環(huán)境下獨(dú)善其身,其實(shí)無所謂正確與否,只有合適而已。在一個金錢至上的時期,讓孩子們認(rèn)為兩袖清風(fēng),孤芳自賞,世間萬物唯有讀書高,顯然會讓她們生活的很困苦,也會被社會撞得頭暈眼花。可如果讓孩子們認(rèn)為金錢,權(quán)利是一切的主宰,只要能賺錢,生活無憂,想買什么就買什么,讀書只是為了考大學(xué)找好工作。那不難想象結(jié)果會是什么樣!

? ? ? ? 談話完畢時我就在思考,一直到現(xiàn)在,如何讓她們建立有正能量的價值觀。讀書是為了成為更好的自己,有多少的父母找不到自己,又想把這個不知道是誰的自己加到孩子們身上,讓她們原本鮮活自在的自己變成父母心中的那個他。周而復(fù)始,一輩又一代。在我看來,最可怕的現(xiàn)如今所謂的成功人士,他用他的成功告訴孩子們你應(yīng)該這樣,應(yīng)該那樣。卻沒有一次問問孩子們想怎樣,我們給了孩子們吃穿用度,陪她們學(xué)習(xí)旅行,我們覺得做到了一切。果真如此嗎?我們了解他們嗎?我們了解自己嗎?我們真的相信他們,給了他們足夠的信任,足夠的時間讓他們長大嗎?

? ? ? ? 在她們需要我們的時候出現(xiàn),在她們需要我們放手的時候放手。這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和思考的。每個階段每個生命的狀態(tài)都不同,我們不能用對三歲小孩的方法對待十歲的孩子,也不能用十歲孩子的方法對待新生兒。成長是一個又一個的心理變化,不是長高長胖長大。錯失一個又一個他們的瞬間,就是父母的不作為。我們努力學(xué)習(xí)陪伴,就是為了當(dāng)下能發(fā)現(xiàn)。不可能每一個都發(fā)現(xiàn),但最少應(yīng)該努力。給每個生命尊重就是尊重自己。孩子們的樣子其實(shí)就是你我的模樣。

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