Part 4注意
1.注意的定義：注意是人的心理活動對一定事物的指向和集中，是心理活動的一種積極狀態(tài)，總是與心理活動過程緊密聯(lián)系在一起，因此，注意是心理活動的共同特性。
?注意是與意識緊密聯(lián)系在一起的心理現(xiàn)象，但是，它既不同于意識，也不同于對某一事物反映的感知和思維等認(rèn)知過程。
?注意是意識或心理活動在某個時刻所處的狀態(tài)，在人的心理活動中處于非常重要而特殊的地位。
2.注意具有兩個基本特征：
注意的指向性和注意的集中性。注意的指向性和集中性表明注意具有方向和強(qiáng)度的特征。注意指向性是注意集中性的前提和基礎(chǔ)，注意集中性則是注意指向性的體現(xiàn)和發(fā)展，二者緊密聯(lián)系在一起。
A.注意的指向性是指人的心理活動或意識總是有選擇地反映一定的事物，而離開或忽略其他的對象。
B.注意的集中性是指人的心理活動或意識停留在被選擇事物上的強(qiáng)度或緊張度，它使人的心理活動或意識離開無關(guān)事物，并且抑制多余的活動，保證活動得以順利開展 。
3.注意既可以由外部事物引起，也可由個體的內(nèi)部刺激所致，可以將注意分成外部注意或環(huán)境注意和內(nèi)部注意或自我注意。外部注意是人對周圍事物的注意，由于經(jīng)常與知覺同時進(jìn)行，也稱為知覺注意。
4.注意與意識緊密聯(lián)系，但是兩者是有區(qū)別的。注意是一種心理活動特性，而意識是一種心理內(nèi)容
5.注意的功能：
選擇；維持；調(diào)節(jié)和監(jiān)督
6.注意的生理機(jī)制和外部表現(xiàn)
（一）注意的生理機(jī)制
?注意從其產(chǎn)生機(jī)制是有機(jī)體的定向反射或探究反射。包括：大腦皮層與定向反射，腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)與定向反射
（二）注意的外部表現(xiàn)
適應(yīng)性運動
無關(guān)運動的停止
呼吸運動的變化
7.在視覺注意中，眼睛有三種基本運動形式：注視、跳動和追隨運動。注視是眼睛對準(zhǔn)某一事物的注意活動。?
8.注意的種類
? 根據(jù)注意時有無目的以及意志努力的程度，把注意分為
無意注意（不隨意注意）： 外在環(huán)境和內(nèi)部刺激引起
引起無意注意的原因主要有兩個方面：一是刺激物本身的特點，二是個體本身的特點。
（1）刺激物本身的特點
?刺激物本身的特點包括刺激物的強(qiáng)度，刺激物的新異性、刺激物的運動變化和刺激物的對比性等
（2）人本身所處的狀態(tài)
?無意注意不僅由外界刺激物被動地引起，也與個體本身的特點和狀態(tài)有關(guān)，如需要、興趣、情緒情感、個人期待、人格特征等密切相關(guān)。
有意注意（隨意注意）：有意注意又稱隨意注意，是一種自覺的、有預(yù)定目的、必要時需要一定意志努力的注意。有意注意是注意的積極形式，是在無意注意基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。它強(qiáng)調(diào)了意志努力在有意注意中的重要作用。
?有意注意受意識的調(diào)節(jié)和支配，它具有兩個基本特征：一是有預(yù)定的目的，二是需要意志的努力。
*引起和保持有意注意的方式
（1）加深對活動目的和任務(wù)的理解
（2）培養(yǎng)間接興趣
（3）合理地組織活動
（4）人格特征
有意后注意（隨意后注意）： 有意后注意是指具有自覺目的，但不需要特別意志努力的注意。有意后注意由有意注意發(fā)展而來，是人類特有的注意的高級表現(xiàn)形式，也是人類從事創(chuàng)造活動的必要條件。
?有意后注意同時具有無意注意和有意注意的某些特征。
Part 5:注意的品質(zhì)
1.注意廣度：又稱注意范圍，是指個體在一瞬間內(nèi)能覺察或知覺到的對象數(shù)量。
2.知覺對象越集中，排列越有規(guī)律，越能成為相互聯(lián)系的整體，注意廣度就越大。
3.注意者的活動任務(wù)和知識經(jīng)驗：所從事的活動任務(wù)越簡單，知識經(jīng)驗越豐富，知識結(jié)構(gòu)越完整，注意廣度就越大。
4.注意穩(wěn)定性是指注意在同一對象或同一活動上所能持續(xù)的時間。
*在知覺任務(wù)相同的情況下，刺激物的復(fù)雜性和活動性會影響注意穩(wěn)定性。注意對象內(nèi)容復(fù)雜多樣，注意容易穩(wěn)定；注意對象內(nèi)容單調(diào)乏味，注意難以穩(wěn)定。在一定范圍內(nèi)，注意的穩(wěn)定性程度是隨著注意對象的復(fù)雜性增加而提高的。
*活動的目的任務(wù)越明確，越有利于注意的穩(wěn)定。
*活動者的積極態(tài)度和對注意事物的興趣，是保持個體注意穩(wěn)定的有利條件。
6.注意轉(zhuǎn)移是個體根據(jù)一定目的，主動地把注意從一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象上或一種活動轉(zhuǎn)移另一種活動上去的過程。注意轉(zhuǎn)移不同于注意分散。
7.注意分散是指注意離開了當(dāng)前應(yīng)當(dāng)指向和集中的對象或活動，而把注意指向于其他對象或活動上的過程。
8. 影響注意轉(zhuǎn)移的難易和速度，主要受以下因素的影響：
（一）原來活動吸引注意的強(qiáng)度
注意的緊張度高，注意轉(zhuǎn)移就比較困難（二）新的事物的性質(zhì)和意義
新的事物的內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，個體的注意就比較容易轉(zhuǎn)移
（三）神經(jīng)過程的靈活性
注意轉(zhuǎn)移與人的高級神經(jīng)活動的靈活性有關(guān) 。
（四）注意分配
注意分配又稱“時間共享”，指人在同一時間內(nèi)把注意指向兩種或兩種以上的對象或活動上的注意特征。受到活動熟練程度，同時進(jìn)行幾種活動直接的關(guān)系的影響
9.? 注意缺陷障礙主要有以下癥狀：
? ? ? 1．注意缺乏
? ? ? 注意缺乏共有十項。不能注意細(xì)節(jié)、在學(xué)習(xí)等各項活動中經(jīng)常粗心出錯、注意維持困難、不能聽從指示完成任務(wù)、不能專心聽講、組織活動困難、不喜歡做需要意志努力的事情、丟三落四、容易被外界刺激吸引、健忘。
2．多動—沖動
多動—沖動共八項。坐立不安、難以保持坐姿、在不適當(dāng)時間到處跑或跳、難以安靜地進(jìn)行活動、不停地動來動去、大聲喊叫、不斷地沖動回答、不能輪流做事、不斷插話。
Part 6:注意的認(rèn)知理論
一、注意選擇的認(rèn)知理論
（一）注意的過濾器模型
（二）注意的衰減器模型
（三）注意的反應(yīng)選擇模型
二、注意分配的認(rèn)知理論
（一）認(rèn)知資源有限性理論
（二）認(rèn)知資源能量分配理論
