看完了余華老師的《活著》，后悔錯(cuò)過了見余華老師的機(jī)會(huì)。都提前知道了余華老師會(huì)在海利開元簽書，時(shí)間也知道，但是沒有去。原因可能在于沒有好好讀過他的作品，如果拿著他的書找他簽名，會(huì)有一種很奇怪的感覺。下次，一定不能錯(cuò)過了。
《活著》講述了一個(gè)歷經(jīng)滄桑老人的一生，零度介入展示了它的悲劇美，作者客觀冷靜地講述了這個(gè)故事，余華老師只是聽故事的人，他沒有過多地傾注自己的感情，他把所有的情緒都留給了讀者。小說中的敘述者“我”聽老人平淡地講述了他的一生，悲慘，苦難的一生。全程都是老人講自己的一生，偶爾回到現(xiàn)實(shí)，描寫當(dāng)時(shí)的環(huán)境，這種寫作手法真的很美，只是故事太悲。福貴親手埋葬了所有的親人以后自己一個(gè)人活著，跟老牛相依為命。后來的福貴，憤怒背后可能更多的是坦然，對(duì)命運(yùn)的無可奈何，以及對(duì)活著的堅(jiān)定信念，活著的可貴。
福貴的一生讓我想到一句話，世界以痛吻我，而我報(bào)之以歌。活著，就是要忍受生命帶給我們的一切，幸福，快樂，悲傷，苦難。
余華老師說：“生活是屬于每個(gè)人自己的感受，不屬于任何別人的看法?！比绻粋€(gè)人活在別人的眼里，那注定是悲慘的一生，不要在意別人的看法，過好自己的生活。想做的就去做，人生苦短，及時(shí)行樂。
年輕的時(shí)候沒有好好讀書，接下來希望能夠在優(yōu)秀的文學(xué)作品中沉淀自己，豐富自己。