模型1 刻意練習(xí)

1.刻意練習(xí)方法論： 創(chuàng)建模型、刻意練習(xí)、及時(shí)反饋

2.什么叫創(chuàng)建模型？發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)建專業(yè)領(lǐng)域背后的“模型”，就是找“套路”。什么叫套路呢？人所掌握的知識(shí)和技能絕非是零散的信息和隨意的動(dòng)作，它們大多具有某種“結(jié)構(gòu)”，這些結(jié)構(gòu)就是“套路”。舉例說明：圍棋的定式、編程的算法、律師的案例、數(shù)據(jù)家的公式、科學(xué)家的定律。對(duì)腦力工作者來說，水平的高低取決于掌握套路的多少。
2.1重復(fù)的日常工作經(jīng)驗(yàn)絕無可能建立你的知識(shí)體系、思維模型，而必須在自己的理性思考之下找到底層的模型、套路、方法論。
2.2.面對(duì)復(fù)雜情況，專家靠“模式識(shí)別”就能迅速做出判斷和決定。舉例：離婚的模式是“是否蔑視對(duì)方”、團(tuán)隊(duì)合作的模式是“發(fā)言是否平均”、撒謊的模式是“瞳孔是否放大”；企業(yè)經(jīng)營也必須找到自己的核心理論、核心方法論。舉例：得到的“品控手冊”（得到是個(gè)有理論癖好的團(tuán)隊(duì)）、好未來張邦鑫聚焦"課程研發(fā)體系“。

3.什么叫“刻意練習(xí)”？
案例1 百度的李叫獸的觀點(diǎn)：
1） 任何事物的背后必有道理
2） 這個(gè)理論還可以解釋其它什么現(xiàn)象？（比如決策樹理論與選擇餐廳，金字塔原理與開會(huì)文案）
3） 我的哪些行為可以用這個(gè)理論改進(jìn)？
案例2 芒格的“多元思維模型”
1）從不同的學(xué)科中，提煉100個(gè)思維模型，你就掌握了普世智慧，其中最重要的不過10個(gè)。比如芒格的關(guān)于投資的多元思維模型：安全邊際模型、護(hù)城河模型、非連續(xù)性模型、能力圈原則、專注原則。
2）勿做“掘地蜂”。
人的大腦有兩種心智（基因是決定者，大腦是執(zhí)行者。人類的基因內(nèi)置了30多種自發(fā)的心智模式）：
自發(fā)式心智——直覺，基因決定；
分析性心智——理性，思維決定。
“你必須把它們種到腦子里，然后用畢生的時(shí)間去培養(yǎng)它們，讓它們變成你隨時(shí)可以使用的本領(lǐng)。如果你做到了這一點(diǎn)，你將成為同齡人中最有效率的人?！薄⒏?br> 3）所以，正確的學(xué)習(xí)姿勢是：學(xué)習(xí)高品質(zhì)的思維模型，將其內(nèi)置到大腦之中。
用芒格的話說就是”在商界有條非常有用的古老守則，它分兩步：1）找到一個(gè)簡單的、基本的道理；2）非常嚴(yán)格的按照這個(gè)道理行事
案例3 李善友的模型學(xué)習(xí)法
1） 我的學(xué)習(xí)方法： 模型、講課、迭代。
模型：找到書中不超過5個(gè)核心的概念，把概念之間的邏輯畫出來，提煉出模型；
（ “我不是在看書，我是在看模型?！?br> Study knowldge VS Learn how to learn ）
講課：把書中的案例換成自己的案例，從學(xué)院的反應(yīng)中獲取反饋
迭代：把模型、案例做迭代
2）好教學(xué)的五個(gè)要素：
理論（模型、知識(shí)點(diǎn)） e.g 理論（刻意練習(xí)）
方法論（清單、工具化） 方法論（1.創(chuàng)建模型 2.刻意練習(xí) 3.及時(shí)反饋）
案例（他人的、自己的） 案例（李叫獸、芒格、李善友）
練習(xí)（小組及個(gè)人練習(xí)） 練習(xí)（為自己設(shè)計(jì)一個(gè)刻意練習(xí)）
參考書（精讀經(jīng)典） 參考書（刻意練習(xí)、窮查理寶典）
其他注意事項(xiàng)：
a. 從聽者的問題和利益點(diǎn)開始
b. 理論要基于科學(xué)實(shí)驗(yàn)或哲學(xué)推演