第二課作業(yè)? 讓孩子愛上英文學習的百寶箱
問題1：請觀察您在幼兒期的孩子，她會特別喜歡哪一類的游戲？
? ? 答：在和孩子英語啟蒙的過程中，孩子更喜歡互動性較強的游戲，或者以故事為背景的方式玩兒的游戲。
問題2：在課程分享的各類游戲中，有沒有哪些游戲您覺得很適合您的孩子？
? ? 答：我家娃目前3歲多，還未上小班，在家啟蒙的一年的時間里，都是在家我和娃一起學習，很少有和其他小朋友互動的機會。像課程中介紹的游戲類型，關(guān)于詞匯類的游戲像搶椅子，投籃球，大野狼，還有蘿卜蹲這種的適合我家孩子的學習。只是課程中的玩兒法更適合多人游戲，在家自己和孩子玩兒需要稍微把游戲的規(guī)則改變一下，也會很好玩，具體的方法我在這周的復(fù)盤里有寫。關(guān)于猜領(lǐng)袖和挪亞方舟的游戲，游戲的規(guī)則設(shè)計的比較復(fù)雜，對于規(guī)則的意識，對于規(guī)則的理解能力還有待提高，等娃大一點可以帶她玩兒這兩個游戲。
問題3：為自己孩子設(shè)計一些游戲，有助于孩子的學習。
答：（1）課程里介紹了投籃的游戲方法，我在家也經(jīng)常和孩子玩兒投籃的游戲，玩兒法略有不同。
需要的道具：各種顏色的海洋球、跳圈圈玩具、籃子或者桶都可以。
游戲的方法：給娃擺好圈圈的路線，讓孩子選擇喜歡的球的顏色，在跳圈圈之前，要說一個句型，例如 I have two yellow balls./ I have a red and a blue ball. 小一點的孩子說出顏色就好，有了一些基礎(chǔ)的孩子可以試著說出整句話來。拿著球跳過圈圈之后，停在最后一個圈圈上，將儲物籃放置在和圈圈合理的一個距離，讓孩子投擲球! 當寶貝投擲成功的時候，可以表揚孩子，Oh! Awesome! You’re good at throwing. 如果沒有投擲成功，也可以鼓勵孩子，Try again，next time. You can do it.
升級版的玩兒法：當孩子選擇了一個顏色的球時，可以讓孩子聯(lián)想與顏色有關(guān)的事物，組句子組詞都是可以的。例如選擇了紅色的海洋球，可以說I like red apple. / My favorite color is red. / This flower is red. 再完成這個任務(wù)后，可進行跳圈圈和投籃的任務(wù)。以這種方式可以復(fù)習以往所學過的很多句型，腦洞大開。這個玩兒法適合學習有一定基礎(chǔ)的孩子，可以復(fù)習以往所學過的很多句型，綜合性很強的游戲方法。我們可以和孩子輪流造句然后玩兒跳圈圈的游戲。
鍛煉孩子的想象力還有拓展的能力，還有孩子大運動和手眼協(xié)調(diào)的能力，手腕的力量，綜合性非常強，也是我很喜歡的游戲方式，我每次在家和娃的都不亦樂乎。
（2）用英語進行數(shù)字啟蒙：
這個游戲很適合親子玩兒，也適用教學中玩兒，我很贊成的一個方式是用英語學習各個學科?？梢韵胍粋€問題，讓大家用英語快速的說出自己的手機號嗎，這個會不會很難，我們肯定是在腦中先想到我們手機號的中文數(shù)字，在對應(yīng)到英文的數(shù)字，是不是很慢？今天來說一個用英語學習數(shù)字的游戲。
誰的電話話嗎？數(shù)字除了描述數(shù)量多少外，還能用來“命名”。比如身份證號碼、學號代表的就是你這個人。但在娃看來，背下11位無序的數(shù)字這事，他是拒絕的。太長了，而且還都是數(shù)字符號。這時候我們的游戲就派上用場了。先把號碼劃分成3、4個一組，從一小部分開始。再用準備好的號碼數(shù)字卡，讓娃玩配對游戲，把數(shù)字卡放在正確的位置上。
還可以仿照手機撥號鍵盤把數(shù)字卡擺好，然后我們念到幾娃就需要跳到哪個數(shù)字上，多重復(fù)幾次幫助他記憶。
（3）青蛙過河的游戲：準備的道具是幾個小墊子（或者是跳圈圈的道具），還有閃卡。孩子當小青蛙，我們手里準備好閃卡，每拿出一個閃卡，孩子可以說出這個英語單詞，就可以跳圈圈了，每說對一個，就可以前進一部，可以設(shè)置4到5個圈圈，說對了單詞就可以過河了。我們還可以表揚寶貝，Awesome，you got through the river. 然后我們可以變換角色，讓孩子來拷問我們。用到的句型：What is it ? 鍛煉孩子用英語發(fā)問的能力。
問題4：如果您是英文老師，面對一個課堂的學生，根據(jù)孩子的年齡，參考本科課里的游戲，設(shè)計語實際教育有關(guān)，幾個孩子一起玩兒的游戲。
前面的投球游戲的方式，也可以用在多人一起玩兒，孩子們輪流玩兒，選擇不同顏色的海洋球，造句。
