? 早上看到班級群里老師發(fā)的消息，讓每一位家長給即將一?？荚嚨膶W(xué)生說一段話或一段視頻，頓時心里五味雜陳的，高四的孩子，比高三壓力更大，自身的壓力和外界的壓力同時存在著。孩子外在表現(xiàn)的不在意，我知道我的孩子心理壓力是有的。

? 7點多開始陸續(xù)有家長發(fā)給孩子加油的文字，起初只想完成這項任務(wù)，想想怎么說，能給兒子力量又能讓他沉下心去考試，可是想了好久，翻來覆去的還是那幾句爛俗的話，兒子早已會背了，那就簡單點，放平心態(tài)去迎接吧，相信他，默默支持就行啦。

? 上班的時間和先生互相交流了一下，就按照我寫的文字發(fā)到群里，不提考試不提壓力，只有愛與支持，但愿兒子看到文字時候不要笑我落入俗套中。

? ? 中午看到群里一堆堆的信息，媽媽發(fā)的居多，也有爸爸鏗鏘有力的聲音。讀每一段文字都是殷切的祝福與鼓勵，可是看著看著竟然淚目了，每一段文字背后都是一個家庭的希望，也是一個孩子成長過程中背負(fù)的責(zé)任和壓力。雖是祝福，但想想，還是心疼孩子，孩子起早貪黑的學(xué)習(xí)，選擇了高四連退路都沒了，只有迎風(fēng)奔跑。也許在大多數(shù)家長看來學(xué)習(xí)好了就有好前程，這個微乎其微的概念促使父母家人把注意力全部集中在孩子身上，每個孩子擔(dān)負(fù)著這么大的使命…太心疼。

? ? 可能年齡大了，相信命運了，想通了很多事情，也理解了孩子，放下執(zhí)念，讓樹成樹讓花成花吧，在這個未知的世界里樹能長大花能盛開都是幸福的事情了。只愿孩子健康快樂成長，去尋、去試、去找到屬于自己的人生之路，把生命浪費在自己喜歡的事物上，好好過好靈魂與肉體結(jié)合的一生，自由快樂不辜負(fù)自己就好，其他的都是次要的。－也許這才是我最想說給兒子的吧。