【寫給孩子們的信】第六章 針對(duì)考試的學(xué)習(xí)

(2020.12.1 輕軌上班路上)

我們一生要面對(duì)的各種考試是難免的,這是因?yàn)榈厍蛉颂唷⒍鴻C(jī)會(huì)、資源有限,為體現(xiàn)公平、保持秩序,只好用考試來(lái)解決。明白這個(gè)原因,就少一些抱怨,坦然面對(duì)。下面我分別給你們分享一下:

一、學(xué)歷考試

就是我們小學(xué)升初中、初中升高中、升大學(xué)、升研究生博士生。

應(yīng)對(duì)這類考試的方法是:1)集中精力:在考試前2年,要高度重視,集中精力準(zhǔn)備;把平常學(xué)習(xí)的的精力由70%提高到90%。排除一切影響考試準(zhǔn)備的因素。2)直奔主題:考什么就專注什么,這個(gè)期間不宜求寬求多。3)聽(tīng)話照做:不論我們喜歡還是不喜歡這個(gè)科任老師,我們都要按照他要求的去做;喜不喜歡他都只有一兩年的時(shí)間,以后也基本不會(huì)見(jiàn)面;但如果因?yàn)椴幌矚g他,導(dǎo)致我們對(duì)抗情緒,作業(yè)做不好,問(wèn)題也不想問(wèn),這科目學(xué)不好,受傷害的是我們自己,這樣算不過(guò)來(lái)賬,劃不來(lái)。4)多向老師問(wèn)問(wèn)題,老師最喜歡提問(wèn)題的人了。5)按照考試時(shí)間要求,多做模擬題,把考試過(guò)程練成一種習(xí)慣。模擬題是最好的老師之一, 它給到了我們可以再來(lái)一次的機(jī)會(huì)!模擬題的重要環(huán)節(jié)是做錯(cuò)的題一定彌補(bǔ)好,不會(huì)再錯(cuò)第二次。

6)循環(huán)學(xué)習(xí)法

應(yīng)對(duì)考試的科目,不用急于擔(dān)心結(jié)果,我一套輕松愉快學(xué)習(xí)法,照此去做,自然成績(jī)就提高了。

第一天 上課時(shí)不要漏聽(tīng)知識(shí)點(diǎn),如果確實(shí)漏聽(tīng),當(dāng)天一定要及時(shí)找老師或同學(xué)問(wèn)清楚,不能給自己埋地雷。家庭作業(yè)必須自己獨(dú)立完成,不要怕犯錯(cuò),即便是做錯(cuò)了也要自己做,切忌一不會(huì)就問(wèn)別人,避免形成依賴; 平時(shí)就要多犯錯(cuò),考試才不會(huì)犯錯(cuò)。那些靠問(wèn)別人做對(duì)的題,考試時(shí)更容易錯(cuò)。做錯(cuò)的作業(yè)題一定用單獨(dú)的一種顏色醒目地標(biāo)注出來(lái)。

第二天 對(duì)昨天新學(xué)的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍(如果是語(yǔ)文英語(yǔ)則朗讀一遍)。

第三步 上新課前,快速地把上次課的知識(shí)點(diǎn)過(guò)一遍(語(yǔ)文 英語(yǔ)則朗讀一遍),包括課后作業(yè)哦!? 前面這三步基本就掌握所學(xué)的課程了。

第四步 學(xué)完一個(gè)單元,把這個(gè)單元的全部知識(shí)點(diǎn)和平時(shí)做錯(cuò)了的作業(yè)復(fù)習(xí)一遍。

第五步 一學(xué)期結(jié)束,定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,把本期知識(shí)點(diǎn)和之前做錯(cuò)的作業(yè)題完整復(fù)習(xí)一遍。

第六步 開(kāi)始做模擬考試題;做模擬考試不是為了當(dāng)下拿高分,是為了把自己可能犯錯(cuò)的地方找出來(lái);所以,做模擬題錯(cuò)了,是好事情,值得高興的事情,做好標(biāo)記,針對(duì)復(fù)習(xí),這是拿高分的關(guān)鍵。

二、學(xué)分考試

指一些學(xué)科需要達(dá)到規(guī)定的學(xué)分才能拿到畢業(yè)證;這就輕松多了,不管你用什么方法,讓學(xué)分達(dá)標(biāo)就行。當(dāng)然,如果你喜歡拿高分 或當(dāng)優(yōu)秀,那只當(dāng)是個(gè)興趣愛(ài)好; 假如為了拿高分,變成了書呆子,影響力綜合能力的提升和社會(huì)實(shí)踐, 我認(rèn)為不劃算。

三、等級(jí)考試

等級(jí)考試,是要重視的。 這些等級(jí)證書將會(huì)成為你人生中長(zhǎng)期的通行證。一定要考過(guò),不必要高分。

三、素質(zhì)能力測(cè)試

合格就行。

四、資格考試

合格就行。

五、技能考試

合格就行。

六、比賽

各種比賽、競(jìng)賽,結(jié)合自己的時(shí)間和天賦選擇性參加。時(shí)間很好理解,不影響正常必要的學(xué)習(xí)或工作,或者能協(xié)調(diào)兼顧。

天賦包含兩個(gè)方面的。 我天生擅長(zhǎng)的,我要通過(guò)比賽鍛煉得更優(yōu)秀;我天生不擅長(zhǎng)的,我可以通過(guò)比賽迫使自己進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹浹a(bǔ),不至于這方面太差。

七、如何面對(duì)困難

你要相信,大家都是兩只手一個(gè)腦袋,沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)天生聰明多少;難的大家都難,別人會(huì)的我也能學(xué)會(huì),無(wú)非就是看誰(shuí)能堅(jiān)持下功夫。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛勞一份才。

八、如何面對(duì)失敗

第一章我們就談到了世間萬(wàn)物總是成對(duì)生長(zhǎng)的,有成功就有失敗,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直成功,也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直失敗;成功了我們應(yīng)該喜悅,失敗了我們應(yīng)該悲傷,這都是正常的情緒反應(yīng);但不論是喜悅還是悲傷, 完了我們?cè)撆€得繼續(xù)努力,這樣才是清醒的人生。因?yàn)橹挥幸恢碧咔?,才可能有機(jī)會(huì)進(jìn)球。

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