本文字?jǐn)?shù)：2789字
預(yù)計閱讀：5分鐘
今天我們正式進(jìn)入《毛選》第一卷，開啟第一章“第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期”的開卷篇《中國社會各階級的分析》。這篇文章之前自己已讀過很多遍，但我們的目的不是貪多求量，而是真正讀懂，有時候慢就是快。
前天晚上開完會，深夜到家，吃完飯洗漱完畢，眼看凌晨2點(diǎn)了。早上6點(diǎn)起床，復(fù)習(xí)了兩遍該文，7點(diǎn)半到公司，寫了一個小時。中午繼續(xù)調(diào)整，下班后又打磨了一番，整理設(shè)計好圖表，以便大家理解，才得以發(fā)布，最后就是漫長的等待平臺審核面世。
一、寫作背景及目的：為組織尋找新力量
作為教員親自選定的《毛選》開卷第一篇，可見其在教員心中的重要地位。
該文寫于1925年12月1日的廣州，發(fā)表于國民革命軍第二軍司令部編印的《革命》第四期，當(dāng)時正值國共第一次合作時期（1924年至1927年，目的是打倒軍閥，推翻帝國主義和統(tǒng)一中國）。
在國共合作時期，教員任上海執(zhí)行部組織部部長胡漢民秘書，職責(zé)是“協(xié)助部長，辦理本部事務(wù)”，45歲的胡漢民還曾在信中稱教員為“潤之我兄”，足見胡對教員的器重，另外教員還兼任了文書科秘書。
但后來隨著胡漢民的調(diào)離，教員開始被一些分共、反共勢力所排擠。葉楚傖接替胡漢民負(fù)責(zé)執(zhí)行部的工作后，葉楚傖右派反共，加上國民黨內(nèi)部左右兩派矛盾加劇后，經(jīng)費(fèi)不能照發(fā)，負(fù)責(zé)無人，工作幾乎停滯。
而關(guān)于中共黨內(nèi)情況，《毛選》中有這樣的描述。當(dāng)時黨內(nèi)存在著兩種傾向，第一種傾向，以陳獨(dú)秀為代表，只注意同國民黨合作，忘記了農(nóng)民，即右傾機(jī)會主義。第二種傾向，以張國燾為代表，只注意工人運(yùn)動，同樣忘記了農(nóng)民，即“左”傾機(jī)會主義。這兩種機(jī)會主義都感覺自己力量不足，而不知道到何處去尋找力量，到何處去取得廣大的同盟軍。
1924年12月，教員的工作困難重重，加上勞累成疾，便請假回到了湖南老家韶山。離開上海后，葉楚傖擺宴相慶。
時年教員32歲，意氣風(fēng)發(fā)。他回到韶山，訪親問友，召開各種座談會，了解韶山農(nóng)村的情況，并與楊開慧辦農(nóng)民夜校，組織農(nóng)民協(xié)會、“雪恥會”，創(chuàng)建中共韶山特別支部。
1925年秋，教員經(jīng)過在韶山的考察和農(nóng)民運(yùn)動的實踐，針對蔣介石不斷放出反共的信號，加之國民黨內(nèi)部的新老右派的分裂活動，以及面對黨內(nèi)的兩種傾向，寫下《中國社會各階級的分析》。并將此文寄給陳獨(dú)秀，希望同意發(fā)表在黨的機(jī)關(guān)刊物上，可惜被陳拒絕。
于是，教員只能將文章寄往其它期刊。1925年12月，發(fā)表于國民黨刊物《革命》。1926年2月，《中國農(nóng)民》第二期全文轉(zhuǎn)載。3月，經(jīng)修改在中國社會主義青年團(tuán)的機(jī)關(guān)刊物《中國青年》發(fā)表。1926年5月，教員在廣州主辦農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所，為培訓(xùn)農(nóng)運(yùn)骨干，又重印了1926年2月出版的《中國社會各階級的分析》，發(fā)給學(xué)員作為課本使用。
二、革命的首要問題：分清敵人與朋友
誰是我們的敵人？誰是我們的朋友？這個問題是革命的首要問題。中國過去一切革命斗爭成效甚少，其基本原因就是因為不能團(tuán)結(jié)真正的朋友，以攻擊真正的敵人。我們的革命要有不領(lǐng)錯路和一定成功的把握，不可不注意團(tuán)結(jié)真正的朋友，以攻擊真正的敵人。
教員開宗明義，指出革命首先要分清敵人與朋友，然而辨別敵我其實并不容易。在1925年版的該文中，就有這樣的論述：中國革命三十年而成效甚小，并不是目的錯，完全是策略錯。所謂策略錯，就是不能團(tuán)結(jié)真正的朋友，以攻擊真正的敵人。
教員分析中國社會各階級的目的，就是為了解決革命策略問題，明確革命的對象和動力，領(lǐng)導(dǎo)者和同盟軍。指出團(tuán)結(jié)誰，依靠誰，打擊誰，即分清“敵我友”的問題，為新民主主義革命的總路線和總政策畫草圖。
正如我們今天創(chuàng)業(yè)，要明確我們的客戶是誰，誰將來會成為我們的客戶，如何獲取客戶，也并非易事。
三、階級分析：五類階級經(jīng)濟(jì)地位與對革命的態(tài)度
一、地主階級和買辦階級。他們和中國革命的目的完全不相容。特別是大地主階級和大買辦階級，他們始終站在帝國主義一邊，是極端的反革命派。
二、中產(chǎn)階級。主要是指民族資產(chǎn)階級。他們對于中國革命具有矛盾的態(tài)度，其政治主張為實現(xiàn)民族資產(chǎn)階級一階級統(tǒng)治的國家，反對以階級斗爭學(xué)說解釋國民黨的民生主義，反對國民黨聯(lián)俄和容納共產(chǎn)黨及左派分子。
三、小資產(chǎn)階級。包括自耕農(nóng)、小商人、手工業(yè)主、小知識階層，分左、中、右三部分。他們在革命潮流高漲、可以看得見勝利的曙光時，不但左派參加革命，中派亦可參加革命，即使右派分子也會附和著革命。
四、半無產(chǎn)階級。包括絕大部分半自耕農(nóng)、貧農(nóng)、小手工業(yè)者、店員、小販。他們的經(jīng)濟(jì)地位不相上下，對革命的宣傳極易接受，都需要一個變更現(xiàn)狀的革命。其中絕大部分半自耕農(nóng)和貧農(nóng)是農(nóng)村中一個數(shù)量極大的群眾。所謂農(nóng)民問題，主要就是他們的問題。
五、無產(chǎn)階級。包括工業(yè)無產(chǎn)階級、都市苦力工人和農(nóng)村無產(chǎn)階級。工業(yè)無產(chǎn)階級人數(shù)雖不多，卻是中國新的生產(chǎn)力的代表者，是近代中國最進(jìn)步的階級，做了革命運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)力量。
四、分析總結(jié)：明確革命對象及動力
一切勾結(jié)帝國主義的軍閥、官僚、買辦階級、大地主階級以及附屬于他們的一部分反動知識界，是我們的敵人。
工業(yè)無產(chǎn)階級是我們革命的領(lǐng)導(dǎo)力量。
一切半無產(chǎn)階級、小資產(chǎn)階級，是我們最接近的朋友。
那動搖不定的中產(chǎn)階級，其右翼可能是我們的敵人，其左翼可能是我們的朋友——但我們要時常提防他們，不要讓他們擾亂了我們的陣線。
五、革命的智慧：階級斗爭
我們學(xué)《毛選》，更要學(xué)教員的方法。當(dāng)然我們重在啟發(fā)思考，理解邏輯。切記不要不切實際的套用，以免誤解了他老人家的初衷，畢竟實事是我們所面臨的并不是同一個問題。在寫這篇文章的時候，為了聯(lián)系學(xué)習(xí)教員的“革命方法”，我也參考了武漢大學(xué)哲學(xué)學(xué)院教授、毛澤東鄧小平哲學(xué)思想研究所所長蕭詩美教授的《毛澤東智慧》一書。
教員認(rèn)為，馬克思主義的精髓在“階級斗爭”。在《毛澤東智慧》“毛澤東的革命智慧”一章中，作者引用了教員原話：“記得我在1920年，第一次看了考茨基著的《階級斗爭》、陳望道翻譯的《共產(chǎn)黨宣言》和一個英國人作的《社會主義史》，我才知道人類自有史以來就有階級斗爭，階級斗爭是社會發(fā)展的原動力，初步地得到認(rèn)識問題的方法論。 我只取了它四個字：'階級斗爭’，老老實實地來開始研究實際的階級斗爭?！?
可以說，就是學(xué)會了“階級斗爭”的思想方法，才成就了教員。而他自己也說，一生只做了兩件事：一件叫民主革命，另一件叫社會主義革命。又說：“我們在民主革命和社會主義革命中，都是發(fā)動群眾搞階級斗爭?！?/b>
要搞階級斗爭，就要解決革命的首要問題，即分清“敵我友”。區(qū)分“敵我友“的標(biāo)準(zhǔn)，就是看各階級的生活狀況和政治態(tài)度。階級分析方法，就是異質(zhì)生產(chǎn)關(guān)系一體化（按貧富差異劃分）。
沒有貧農(nóng)就沒有革命，問題要聯(lián)合被壓迫的民眾（1926年，他算了一筆賬，發(fā)覺4億中國人口中，工農(nóng)群眾有2.45億，占61.5%）。誰解決了土地問題，贏得了農(nóng)民就能贏得中國（“打土豪，分田地”贏得了農(nóng)民擁護(hù)；“老鄉(xiāng)，參加紅軍可以分到土地”的招聘廣告，喚起千軍萬馬）。
最后，我們回到本文主題。再問問自己，誰是你的客戶？誰將來會成為你的客戶？如何獲取你的客戶？
