昨晚臨睡前，女兒又提到她將來長大了一定要把我送到老年大學(xué)里，我問她為什么呀？她說她要讓我體驗一下她現(xiàn)在的生活，我聽了哈哈大笑。她說我去上大學(xué)了，她要給我買很多很多練習(xí)，然后每天都要做練習(xí)。每天不允許我停下來。

談話到這里，可想而知，我是一個給孩子多大的學(xué)習(xí)壓力?。课业暮⒆咏衲晟闲W(xué)三年級，可能是由于女孩子吧，她還是很聽話。我一直覺得我的孩子不會很差，她也一定是個很優(yōu)秀的人。在女兒上幼兒園時，她算不上優(yōu)秀，那時候有點沮喪，后來看到她的老師發(fā)了一篇文章——里面講到每個孩子都不同，有的是參天大樹，有的是花朵，有的是小草……那時便安慰自己，我的女兒就是一顆大樹，她現(xiàn)在沒有開花，不怕～只要我用心灌溉，她肯定是大樹。

女兒上小學(xué)了，一年級的時候，她的成績很一般，就是一個乖乖的女孩子，在班里也是不起眼，但是她成績比較穩(wěn)。上二年級第一學(xué)期期末她看到全級25名，那時候她領(lǐng)著成績回來，她特別高興，腦袋里到現(xiàn)在還回蕩著她當(dāng)時回來時那個高興勁。第二學(xué)期期末她考到全級第二了，按她的說法，她完全沒有想到能考到這個成績的。其實最高興的就是我這個當(dāng)媽的，但是中國人的教育就是含蓄的，心里高興，但是言語還是沒有表達出來。后來孩子和她姑姑說了一句“考試不能考太高分數(shù)，不然家長一直用高成績來要求”，確實，很多時候我是這樣的。

女兒的學(xué)歷壓力也是比較大的，因為成績越好越害怕“跌倒”下來，我對她的要求也很高，特別是在這次疫情中，上網(wǎng)課。因為自己也不是專業(yè)的老師，害怕孩子的成績落下來，所以每天早上上網(wǎng)課，做作業(yè)，下午做練習(xí)，晚上預(yù)習(xí)……每天都是這樣重復(fù)著，我知道她很辛苦，但是一直鼓勵她，不學(xué)習(xí)成績肯定會落下來，學(xué)習(xí)了，成績肯定可以提升上去的。

女兒不止一次給我抱怨她沒有童年，但是中國社會就是一個應(yīng)試教育，沒有辦法，肯定要“和而不同”，你要適應(yīng)環(huán)境，然后走出適合自己的路！

今天我又在懷疑自己，自己這樣選擇對嗎？孩子按照這樣學(xué)習(xí)下來會好嗎？學(xué)校要開始復(fù)課，各種興趣班，輔導(dǎo)班又開始了……