Julian Cheng 寫作課總結(jié)

現(xiàn)在已經(jīng)在讀研究生了,除了日常做科研調(diào)研和實驗這些工作之外,對于學(xué)術(shù)寫作的能力要求也相較于本科提得更高了。因此,這次就找了Julian Cheng教授在清華大學(xué)伯克利學(xué)院做學(xué)術(shù)寫作Lecture的報告來進行學(xué)習(xí),并做了一下的總結(jié)。

1. Introduction to Scientific Wirting for IEEE Journals and Conference

作為研究人員,做研究的主要目的就是為了出版論文,因為業(yè)界對科研人員的評價標(biāo)準(zhǔn)并非看他實驗操作是否熟練,他的知識面是否廣泛或者精通某個領(lǐng)域,他們是否聰明而且有魅力,而是依靠他的出版作品的質(zhì)量與數(shù)量進行評價。因此,對于科研人員而言,學(xué)術(shù)寫作的能力必不可少

發(fā)表學(xué)術(shù)論文對于研究人員而言是一個硬性的任務(wù)。因為對于研究生、大學(xué)教授和研究員而言,他們發(fā)表的論文就是評估他們能力的標(biāo)準(zhǔn),更何況如今學(xué)術(shù)界盛行著“無論文便滅亡”的風(fēng)氣。再者,發(fā)表學(xué)術(shù)論文是對自己科學(xué)工作的一個補充,只有被發(fā)表后的科學(xué)工作才是完整的,才能夠被相關(guān)領(lǐng)域的研究人員們所認識與認同。

一篇合格的學(xué)術(shù)論文應(yīng)該具備以下幾個要素:
  1. 經(jīng)過同行評審
  2. 結(jié)果可重復(fù)
  3. 能夠產(chǎn)生新的理論或者新的方法
  4. 永久存檔
科學(xué)論文的寫作規(guī)范:
  • 數(shù)學(xué)公式也是一個段落,一個獨立的方程式要不就沒有任何符號,要不就以句號結(jié)尾
  • 寫作要具體,減少歧義,并且刪去非必要的詞句。
  • 多用積極的表述方式

然而,做研究的目的并不僅僅局限于寫論文,從大局上看,做研究的最終目的應(yīng)該是:

  • 滿足人們的好奇心
  • 補充相關(guān)領(lǐng)域的知識版圖
  • 解決實際的問題

下面來講一下一篇IEEE論文中的框架結(jié)構(gòu),主要包含以下幾個部分:

  • Title
    Title應(yīng)當(dāng)簡潔明了,并包含了論文所要探究的范圍。
  • Abstract
    Abstract是一篇學(xué)術(shù)文章的縮寫版,簡短地描述論文要解決的問題、使用的方法和得出的結(jié)論。如何寫好Abstract,可以從Introduction和Conclusion兩部分中抽取一些重點詞句,Method部分中抽取一些關(guān)鍵部分和段落,Result部分中本論文的新發(fā)現(xiàn)來重構(gòu)而成,Good writing is all about re-writing。
  • Keywords
    IEEE的文章通常需要5個Keywords。
  • Introduction
    不要小看Introduction的重要性,一個好的Introduction等同于在講述一個好的故事,涉及到你論文工作的動機、要解決的問題以及解決方法。應(yīng)當(dāng)有一段的開頭寫道”The contributions of this paper are as follows.
Poor Introduction
Good Introduction
  • System Model
    在學(xué)術(shù)論文起草時,一般會先寫好System Model,在編寫的時候要記住“符號首現(xiàn),定義立見”。同時模型的假設(shè)必須要清晰且明確,并且模型使用的參數(shù)要取自于現(xiàn)實中的參數(shù),最好能夠與實際使用的模型做一個關(guān)聯(lián)對比。
  • Methodology and Solutions
    Methodology and Solution是整篇學(xué)術(shù)論文的核心與基石。在這一部分,你所提出的觀點最好是新穎的,反直覺的,并且能夠切實解決的問題。因此,學(xué)術(shù)論文的編寫并非是把自己的思路和解決方法和別人交流溝通,而是讓別人接受你的解決辦法,讓他們覺得你的方法可行。
  • Numerical Result & Discussions
    使用蒙特卡洛計算機模擬(是什么?)能夠很好地驗證某些實驗結(jié)果。通過你所提出的方法得到的結(jié)果,都是可以解釋與說明的,最好能夠?qū)⒌贸龅慕Y(jié)果與已發(fā)表論文的結(jié)果進行對比,并展開討論。
    ps:結(jié)果中的實驗圖需要足夠大,這樣在圖片等比例縮放的時候不會出現(xiàn)看不清楚的情況。
  • Conclusions
    Conclusions中要對論文所有工作做一個總結(jié),并標(biāo)明其中最重要的發(fā)現(xiàn),可以作為以后工作的方向。
  • Acknowledgement (optinal)
    若是編輯或?qū)徃迦颂岢隽撕玫慕ㄗh能夠讓你更好呈現(xiàn)你的成果在論文中,可以大方地在Acknowledge中感謝他。同時,別忘了感謝支持你科研工作的基金。
  • Appendix (if any)
    長而復(fù)雜的數(shù)學(xué)推導(dǎo)過程通常會放在附錄中,
  • Reference
    Reference包含了你所引用的文章列表。在引用資料的時候需要注意不要引用未曾發(fā)表的論文,還有網(wǎng)頁資料,最好是引用期刊上的文章,這樣可靠性比較高。 編輯的格式可以查看IEEE Editorial Style Manual
如何寫好學(xué)術(shù)論文
  • 培養(yǎng)強有力的表達能力
  • 練習(xí),練習(xí)和練習(xí)
  • 嘗試用自己的語言去記錄你所學(xué)到的東西
  • 學(xué)會如何修改別人的論文
  • 從好的IEEE文章中學(xué)習(xí)
Good IEEE Paper

2. Ethics in Scientific Writing

對于研究人員而言,學(xué)術(shù)聲譽就是他們的一切,因此一定要遵守學(xué)術(shù)最基本的道德規(guī)則:研究人員僅能發(fā)表未曾提交過原創(chuàng)的學(xué)術(shù)論文??茖W(xué)寫作中常遇到的道德問題分為兩種:抄襲和數(shù)據(jù)偽造。所謂抄襲,即未經(jīng)別人許可便使用別人的想法和工作成果。

抄襲的種類主要為以下幾種:
  • 改寫抄襲:使用別人的寫作,并在詞句上加以微調(diào)或改寫,作為自己的論文。即使詞句不同,但原意是一樣的。
  • 直接抄襲:作者復(fù)制另一作者的文字,逐字逐句抄襲后,作為自己的文章發(fā)表,卻不使用引號將其標(biāo)出,或標(biāo)示原作者姓名。
  • 完全抄襲:研究人員拿了別人創(chuàng)作的手稿或研究,以自己的名字投稿。
  • 自我抄襲:作者拿以前發(fā)表過的作品,重復(fù)使用其重要部分,而未表示作者姓名。
  • 不當(dāng)引用:引用了不存在的論文或者數(shù)據(jù),甚至引用了偽造的數(shù)據(jù)。

此外,重復(fù)提交出版也是一種學(xué)術(shù)不道德的行為,即同一篇文章投放到不同的期刊上。但是,把在學(xué)術(shù)會議中發(fā)表的論文發(fā)表在期刊上算不算重復(fù)提交出版,這要取決于你所投稿的期刊,有的期刊允許而有的則不允許。

想要檢查自己文章是否存在抄襲情況,可以把手稿提交到WriteCheckTurnitin做檢查。

3. Common Grammer and Usage Errors

  • 使用精確、簡單的單詞。用詞要明確數(shù)量、狀態(tài)等具體信息。
Replace unnecessary phrases with simpler ones
  • 忽略掉不必要的詞句。下面的用詞都是可以忽略的,ActuallyBasicallyEssentially、FairlyMuch、Really、Practically、Quite、RatherSeveral、Very、Virtually。
  • 避免使用firstly、secondly、thirdly這些詞。
  • 少用with,可以使句子表達能力更強。
with對句子表達能力的影響對比
  • 長而復(fù)雜的句子分割成兩個小短句。
  • 連詞For、And、Nor、But、Or、Yet、So(FANBOYS)不可用于句子的開頭。數(shù)據(jù)不能用于句子的開頭。參考文獻不能用于句子的開頭。
  • 避免不定式句子的分割,比如to something adv. 而不是to adv. something.
  • 詞句用法的區(qū)別:
    1. so,so that 和 such that
    so:therefore or thus
    so that:in order that 為了某事
    such that:in such a way that 導(dǎo)致某事
    2. compare to 和 compare with
    compare to:find the similar between A and B. 用來強調(diào)兩個不同事物間的相似之處。
    comapre with:find the similar parts and difference between A and B. 用來將兩個事物間相同的特征進行比較,看它們是相同還是不同,一般是為了強調(diào)兩者的不同。
    3. can't, cannot 和 can not
    can’t和cannot的作用相同,但是cannot較為正式的寫法。不要用can not來代替cannot,因為英語中沒有can not這個詞組。
    4. minimum 和 mimimal
    minimum:smallest,least
    minimal:small amount of
    5. electric,electrical 和 electronic
    electric: refers to devices that run on electricity or produces electricity, and it can be used figuratively. 指任何電動的或發(fā)電的裝置,被修飾的物體本身可帶電,通常用于形容帶電的能量。
    electrical: something be concerned with electricity. 與電有關(guān)的事物,被修飾的詞本身并不能帶電。
    electronic: the devices with internal electrical components that manipulate electrical currents, also refers to virtual form of things that exist in the traditional world. 用于形容通過電的電子設(shè)備。
    6. whether 和 if
    在口語上這兩者是可以相互替換的,但在正規(guī)寫作中這兩者仍是有區(qū)別的。
    if: clause with condition
    whether: choose between two
    7. relation 和 relationship
    relation: the connection between large groups of people, sometimes means extended family member.事物間關(guān)系
    relationship: connection between smaller groups of people. 社會人際關(guān)系。
    8. between 和 among
    between:more than three elements as long as these elements are distinct or can be understood as distinct separate items.
    among: people or things cannot be separated and have to be viewed as a group.
    9. there is 和 there are
    根據(jù)你所表達單詞是單數(shù)還是偶數(shù)來判斷用there is還是there are.
    10. is 和 are
    sum of money 或者 a period of time 等可以被看成單數(shù)的詞組我們就要用到is。
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