吃完晚飯，爸鼻跟馬迷打算去散步，邀請兒子一起去，
爸鼻：“兒子，跟我們去散步吧，作業(yè)晚點做沒事?！?這明顯是故意說的。
兒子：“長官，你們就乖乖去散步吧，我要接著做作業(yè)?！?笑瞇瞇地說著，喜形于色了。
爸鼻：“好吧，那你自己安排?！?/p>
其實兒子心里已經(jīng)打好了算盤，兩位長官出門后，馬上停止做作業(yè)，開電腦看愛奇藝視頻游戲（最近一周看的次數(shù)多）。所以出門時，爸鼻順帶背走了Maxbook，但還是留下了一個漏洞，那就是家里的電視（其實沒節(jié)目信號，但是連接上了電腦和紀錄片硬盤，可通過電腦投射紀錄片節(jié)目到電視屏幕）。果然沒出我所料預期，跟前幾次一樣，在我們回來的時候，“無信號”三個字電視屏幕到處竄。顯然在我們進門按指紋鎖密碼時，按鍵的聲音給了他“警報信號”，隨即快速合上電腦趕到書桌前，慌張中還是“露了馬腳”。
爸鼻隨即給馬迷一個眼神，意思是別立即拆穿兒子，也別批評指責，給我 Hold 住了。
爸鼻：“兒子，作業(yè)都做完了吧？我們一起玩吧！” 這就是壞爸鼻“陰招”。
兒子：“呵呵，還沒呢，你們剛剛是不是帶Maxbook出門了？” 唉！我這沒心機的兒子。
爸鼻：“是呀，你怎么知道我們帶出去了？” 反問句里埋雷了。
兒子：“喔噢，我剛想看視頻，沒找到，結果就看了一集紀錄片，嘿嘿！” 陪著笑就這么大方承認了。
爸鼻：“哦，怪不得，我說電視怎么開著呢！” 裝傻有時候真不容易??！
兒子：“紀錄片講的是世界最大的摩天輪，在南昌，有160米高，我很想去看看。”
爸鼻：“喔？世界最大的在南昌？那我看到過很多次了，在江邊，的確很大！”
兒子：“真的嗎？”
爸鼻：“是呀，爸鼻經(jīng)常到南昌出差，路過很多次，就是遺憾沒看到轉動夜景。你趕快完成作業(yè)，我還等著跟你玩呢！” 趕快切換。
兒子：“好的，作業(yè)是小菜，我再花30分鐘就搞定了?！?/p>
兒子是認真地“敷衍”作業(yè)的高手，果不其然，25分鐘就來匯報“戰(zhàn)果”。
兒子：“作業(yè)都搞定了?！?/p>
爸鼻：“恭喜你呀，順手把桌面、書包和明天的衣服都整理一下吧。”
兒子：“好吧！” 作業(yè)完成后的心情總是暢快的，好說話！
10分鐘，兒子捷報再傳。
爸鼻：“兒子，不錯，效率蠻高嘛。你看下表，現(xiàn)在離睡覺還剩1個小時，別忘了親子英語朗讀和彈吉他，我發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)遺漏幾天了。” 你說都不嘮叨可能嗎？但是不能“走火”。爸鼻的“佛性”也是“若即若離”的。
兒子：“我說出真實地想法吧，今晚吉他我是真不想練了。”聲音有點抖，帶著試探。
爸鼻：“好吧，那這周吉他就請假一節(jié)課，等你這段練好了再接著上！一節(jié)課300元哪，爸鼻不同意你浪費了?！?一股“惡氣”涌上心頭，遲疑了一下，還是憋住了。
兒子：“不行，我明天會練的?！?態(tài)度有點堅決，但是眼圈微紅。
爸鼻：“好吧，我相信你，如果你真的不想學吉他了，就跟爸鼻說，剛好省點學費，呵呵?！?多“虛偽”的人哪！
經(jīng)過觀察總結，兒子最怕爸鼻不讓做作業(yè)、不讓學吉他和不讓學英語了，所以常出此招，但請慎用，“力道”不好拿捏呀！成人深知“失去了才知道珍惜” ，孩子也一樣，哪怕是他不要的東西，別人要搶走，也是要誓死捍衛(wèi)的。
兒子拿起親子英語，貌似認真朗讀了5頁，又報戰(zhàn)果，老是喜歡“報喜不報憂”，這樣很不好。
兒子：“5頁讀完了，我要看電腦了?！?/p>
爸鼻：“不行呀，現(xiàn)在已經(jīng)進入復賽備賽期，只剩10天了，再讀5頁吧，挑選你認為對比賽最有用的章節(jié)?！?/p>
兒子：“好吧！” 不得不說服自己接受了
“希望之星”英語風采賽，兒子報名小學低年級組，已經(jīng)通過預選賽和初賽，4月初開始復賽，父子商定的目標是進入市里的決賽，如果進步了也沒關系，“練兵為主”，明年再戰(zhàn)！所以定了計劃，每天自行朗讀親子英語。
今天好險，“看不順眼”在爸鼻的“斡旋”下，沒有激發(fā)成“沖突”，演化為“內斗”，爸鼻認為，不僅國家，家庭更應該每天努力踐行“和諧”這一中國特色社會主義核心價值觀，穩(wěn)步提升股指一樣忽高忽低的“幸福指數(shù)”。
雖說生孩子沒有入黨宣誓那樣莊嚴，誰說你不是志愿當父母，不怕犧牲，不怕困難的？
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沃葆“旦爸”其人其事
中年大叔，不聰明卻已“絕頂”，曾經(jīng)是鄰居眼中“別人家的孩子”、英語老師和歐美外企職員，癡迷兒童教育，10年親子教養(yǎng)、英語啟蒙和全科培優(yōu)實操經(jīng)驗，引導兒子從2歲開始進行中文、英語、數(shù)學和科學等STEM國際通識教育啟蒙，階段性成效顯著。自創(chuàng)沃葆兒童雙語全科培優(yōu)工作室，開辦迷你小班授課，并提供獨創(chuàng)的“手把手”親子教育遠程咨詢服務，立志協(xié)助天下父母培育“一路霸到底”的“全科學霸”。
孩子階段性成效概覽
一、外語能力
9歲獲CCTV“希望之星“全國英語風采大賽福建省決賽二等獎；10歲輕松應對英語中考真題；11 歲挑戰(zhàn)高考真題和自學二外；
二、成績作業(yè)
成績一路穩(wěn)居班級前五；從一年級下學期開始無需陪伴輔導；
三、閱讀習慣
喜愛天文、地理和科學等多類書籍，常與家長探討時事新聞；
四、興趣愛好
幼兒園畢業(yè)典禮主持人；小學國慶70周年慶典主持人；校合唱團成員；兩次繪畫全國賽一等獎；德中藝術節(jié)吉他三等獎；
五、遠期規(guī)劃
小學畢業(yè)前英語口語流利，初中挑戰(zhàn)劍橋兒童英語 FCE 和雅思考試。
