輕裝前行!

初發(fā)

敲下這段文字,猶豫了很久!

因為疫情,啟動-暫停-啟動-暫停...

因為不自律,宅在家里,糾結(jié)地認輸了...

因為責任,元旦-春節(jié)-一天-一天...拖到現(xiàn)在,沒有退路了,今年是我下一個階段的第一年,今天是我工作年的第一天,也是我的生日。在空空的辦公室內(nèi),面對屏幕,我告訴自己:“做起來,不論結(jié)果。“

張一鳴:理論上成立的事情,就應該去努力實現(xiàn)它。

模型如下:

簡單地說,要通過系統(tǒng),讓大三結(jié)束的學生能達到一年工作經(jīng)驗的水平;讓大四畢業(yè)的學生,具有二到三年工作經(jīng)驗的水平。不詳談,今年就能看到過程和結(jié)果。

同時,要做個直播,叫“賈老師和他的朋友們”,通過聯(lián)合不同行業(yè)的專家,用聊天的方式,基于開放主題,讓每個人的經(jīng)驗互相碰撞,帶給同學們多元化、多層面的真實感受,了解學校外的社會,了解真實的企業(yè),了解最新的技術。有興趣的朋友可以私聊我。

然后,要做個“習書”分享,我們從小學就開始讀書,畢業(yè)了又可以跟著“大咖”讀書。有些書讀了就可以,但是指導”行動“的書不能只讀,更不能聽”大咖“讀,這樣連思考都沒有了,要”習“,學而時習之,不亦樂乎! 沒有人通過看書能學會開車,同樣,沒有人通過聽課可以編程,更沒有人能通過聽課就能做軟件產(chǎn)品。

這半年雖然被自己打得體無完膚,還是有點收獲:

1. 詳讀幾本書

2. 扔掉很多包袱

3. 總結(jié)培養(yǎng)人的最佳路徑

4. 現(xiàn)在就做自己未來想做的事‘

輕裝前行,業(yè)務的包袱,思想的包袱,扔掉!

竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,一蓑煙雨任平生。


輕裝出發(fā)
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