IP屬地：山東
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課題結項
課題結項 ——看得懂，用得著，學得會 寫什么？ 一、研究背景 二、研究過程 三、主要做法和經(jīng)驗 四、研究成效 五、存在的問題和設想 六、參考文獻...
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沖刺小升初再出發(fā)沖刺小升初再出發(fā)
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假期過完
八天假期，轉(zhuǎn)眼過完。 第一天接回了閨女的行李，第二天轉(zhuǎn)了東昌湖，最后一天轉(zhuǎn)了植物園。中間回了一趟老家，青島大爺大娘回來了。 其他時間就是在寫字了...
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第二遍臨膽巴碑第二遍臨膽巴碑
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小藍陪我12年
那一年，女兒上一年級，在東關小學。為了方便接送，要了一輛電車，如今她已經(jīng)上大一了。 這輛藍色愛瑪電動車，跟了我12年。 女兒上五年級的時候，兒子...
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周長的認識一、學習背景 今晚2024.1.15有幸參加"研師三人行"的線上研修活動，主題是關于三年級《周長》單元的教學研究。這次活動讓我對"圖形與幾何"領...
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"教·研·寫"一體化——教師專業(yè)提升的整體視角
2023年11月27去蘇州學習的幾張照片放在手機了，三年過去了，整理一下 一、核心觀點與收獲 今天有幸聆聽了關于"教·研·寫"一體化的專題講座，...
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長方體的認識
長方體的認識 1.頂點、棱、面，最重要的是什么？ 2.棱有三組是什么意思？有幾種不同的長度？稍微特殊的長方體的棱有什么特征？特殊的長方體的棱有什...