沁園春·長沙

作者：毛澤東

獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸【gě】爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓【chàng liáo kuò】，問蒼茫大地，誰主沉浮？

攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒【qiú】。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏【è】飛舟？

詩詞譯文：

在深秋一個秋高氣爽的日子里，眺望著湘江碧水緩緩北流。我獨自佇立在橘子洲頭?？慈f千山峰全都變成了紅色，一層層樹林好像染過顏色一樣，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘風(fēng)破浪，爭先恐后。廣闊的天空里鷹在矯健有力地飛，魚在清澈的水里輕快地游著，萬物都在秋光中爭著過自由自在的生活。面對著無邊無際的宇宙，（千萬種思緒一齊涌上心頭）我要問：這蒼茫大地的盛衰興廢，由誰來決定主宰呢?回想過去，我和我的同學(xué)，經(jīng)常攜手結(jié)伴來到這里游玩。在一起商討國家大事，那無數(shù)不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。同學(xué)們正值青春年少，風(fēng)華正茂；大家躊躇滿志，意氣奔放，正強勁有力。評論國家大事，寫出這些激濁揚清的文章，把當時那些軍閥官僚看得如同糞土?？稍浀?，那時我們在江水深急的地方游泳，那激起的浪花幾乎擋住了疾馳而來的船?

創(chuàng)作背景：

1925年孫中山逝世，國民黨右翼勢力乘機崛起，革命處于危急時刻，可是陳獨秀等領(lǐng)導(dǎo)者卻不斷壓制各種運動。毛教員雖然在韶山領(lǐng)導(dǎo)和推動湖南農(nóng)民運動，但韶山的大土豪成胥生卻密報軍閥趙恒惕，趙派兵要逮捕他。毛教員不得已離開韶山到長沙，這首詞就是這一年秋天寫于長沙，回答了決定國家存亡、革命成敗的問題。

深秋時節(jié)，毛教員獨自一人站在橘子洲頭，看湘江奔騰不息地流向北方。他遠望岳麓山上楓葉如火，隨山勢而層層選迭。山峰和樹林都如同染了色，江水清澈，一艘艘大船乘風(fēng)破浪，爭先恐后?！叭f山紅遍”，寫色廣；“層林盡染”，寫色深?！奥掏浮?，是靜景；“百舸爭流”，是動景。作者以靜襯動，分外生動活潑。

仰望蒼鷹搏擊長空，顯出陽剛之貌；俯視魚翔淺底，描繪陰柔之美。鷹擊、魚翔，長空、淺底，上下呼應(yīng)、融合映襯，更能激發(fā)審美的愉悅感。這一派秋光、藍天，何其鮮艷明麗，雄鷹展翅拍打、魚兒怡然暢游，大船頂風(fēng)破浪、奮勇爭先，萬物都充滿了無限生機！

大好秋光，萬物各得其樂，都在生命的舞臺上展現(xiàn)風(fēng)采?！叭f類霜天競自由”，這一句闡發(fā)了生活哲理。“競自由”三字，絕非等閑之筆，以競爭求自由則自由存。生活如此，革命也需斗爭，如果受制于人，自由只能如水中花、鏡中月。

“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮?！绷壤龋钪孢|遠而寬廣；沉浮，世事滄桑變化。當時革命前途黯淡迷茫，清醒的革命者內(nèi)心惆悵，正是憂患意識和愛國精神的真實表露。

接下來作者回憶不平凡的生活經(jīng)歷，“攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠?！睄槑V，本指山勢高低不同，這里比喻生活的不平凡。同學(xué)們正值青春年少，風(fēng)華正茂；大家躊躇滿志，意氣奔放。他們思想新穎、知識廣博，作風(fēng)豪爽、氣宇軒昂，而且行動果敢、奔放有力。

同學(xué)們編書報、寫文章，散發(fā)標語和傳單?！凹S土當年萬戶侯”，他們視這些壓迫人民、統(tǒng)治人民的軍閥、官僚如糞土。這幾句從各方面描繪了“百侶”的膽略、氣魄和英雄本色，也是對誰主沉浮做出了令人折服的回答。

寫到這兒，毛教員還沉浸在對戰(zhàn)斗生活的回憶之中，又好像與朋友面對面交談一般。善水的少年奔騰叫喊、嘯傲江河，激起的浪花，幾乎擋住了疾馳而來的行船。作者通過這句設(shè)問，平息了奔騰不息的感情，又自然地結(jié)束了全詞，極見藝術(shù)功力。

這首沁園春洋溢著愛國主義激情，張弛有致、疾徐得體。上片寫今日之游，直觀鮮明，由景物而生感慨，色彩斑斕、秋光如畫；下片憶昔日之游，熱鬧非凡，但因時過境遷，故以回憶為主。作者由人物活動而抒發(fā)感情，語調(diào)鏗鏘有力，給人以強烈的心靈震撼，更表現(xiàn)了一位偉大領(lǐng)袖的豁達胸襟。